日本《男性教師適性検査 エロ》2行目ライン
男性教師適性検査 エロあらすじ
入口(📭)(kǒ(🐀)u )から、二町(🗾)ばかり進ん(🔙)だ頃、ふと(😕)彼は洞窟の(💨)底から(📂)、ク(🧐)ワックワッと間を置(zhì )いて響(🔯)いて(🍦)く(🍻)る音を耳(🛃)にし(♏)た。彼は最初それがなん(🚡)であるか分か(🍕)らなかった。が、一(🥜)歩進むに従って(🍫)、(🐭)その音(🦇)は拡大(🌊)し(🌛)てい(🏎)って(🖌)、おしま(👑)いには(🤴)洞窟(🚑)の(🍁)中(🕝)の夜の寂静(🌳)(jìng )じゃく(🕰)じ(📹)ょうのうちに、こだます(🍍)るまでになった。それは、(✏)明らかに岩壁(📘)(bì )に(👣)向(xiàng )って鉄槌を下す音に相違なかった(〽)。実之助は、その悲(🕊)壮(🐭)な、凄みを帯(🚳)び(🐆)た音に(🍊)よって(💙)、自分の胸(xiōng )が(💥)激(🔙)しく(🚹)打(dǎ )たれるのを感じた。奥に近づ(🈚)くに従(👞)って、玉を砕くよ(💁)うな鋭(🐰)い音(❗)は、洞(⛔)窟の周囲(💊)(tōng )にこ(♉)だまして(👪)、(😮)実(shí )之助の聴(tīng )覚を、猛然(🍩)と襲っ(🌀)てくるのであった。彼は(🈺)、この音をたよりに這(zhè(🍥) )いな(🥚)がら近づいて(😵)いった。この槌(chuí )の音(🍾)の主こそ(✡)、(🤨)敵了(🛬)(le )海(hǎi )に相違あるまいと思った。ひそか(🐴)に一刀(😼)の鯉(lǐ )口こいぐちを(🚓)湿しなが(🔣)ら、息を潜め(🥝)て寄り添(tiān )うた。そ(✌)の(🤐)時、(💀)ふ(⏭)と彼は(🥛)槌(chuí )の音の間々に囁(♎)ささやくがご(💂)とく、(🎫)う(🥄)めくがごとく、了海(🔂)が経文を誦(sòng )じゅ(🏅)す(💘)る声をき(🧓)いた(🥦)のであ(🐝)る(👇)。
新(xīn )しい年が来(🚦)た。春(chū(🐈)n )が(😖)来て、夏が来て、早(💎)(zǎo )く(💊)も一年が経っ(🛡)た(🙊)。市九郎の努(🎓)力(🔧)は(💯)、空し(🥓)く(🍗)は(🦖)な(🚁)かった。大絶(📑)壁の一端(🤟)に、深さ一丈(🛫)(zhà(♿)ng )に(🎈)近い(🍪)洞窟が穿(chuā(🔩)n )う(🏛)がたれていた(😨)。それは、ほんの(📡)小さい洞窟(kū )ではあった(🛺)が、市九郎の強い意志(zhì(➗) )は、最初の爪(💷)(zhǎo )痕そ(🐪)うこんを明らかに(🚽)止(🧗)めて(📫)い(💐)た。
彼(bǐ )は(🚃)、一(yī )刻も早(zǎo )く静子(zǐ )に、会いたか(🥍)った。そして彼(😹)の愛撫(📻)あい(👆)ぶに、渇(kě(🏌) )か(🧚)つえて(🎙)い(🍌)る彼女を、(🌽)思(sī )うさ(🌂)ま、いたわっ(🏢)て(😔)やりたか(😲)っ(🔟)た(📀)。
汽(👢)車が(🦈)大(dà(🤸) )船(✋)を(🦋)離れた頃から、信(🤮)一郎の心(xīn )は、段々烈(liè )はげしくな(🔌)って行く焦燥もどか(🕯)しさで、満(⛹)た(💏)されていた。国府津こうづ迄までの、まだ五つも六(🌯)(liù(👴) )つもあ(🆓)る駅(yì )毎ごとに、汽車が小刻(🍡)みに、停車せねば(🥃)ならぬこ(🥍)とが、彼の(😟)心(🍅)持を可なり、い(🐃)ら(💖)立たせている(🐨)のであった。
「其方そち(💪)に(🚉)少し頼(lài )みがあ(🔷)る。了海どのに御意(🎰)得たいため、遥(yáo )々と尋ねて参(🍞)った者じゃと、伝えてく(🏖)れ」と、い(🍽)った。石(💡)(shí )工が、洞窟の中(zhōng )へは(💼)いった後で、実之(🕉)助は(🕡)一刀の(➿)目くぎを湿した。彼は、心のうちで、生来初めてめ(🦆)ぐり(🙉)あう敵(🏬)の容貌を(📈)想(🗑)(xiǎng )像した(🏈)。洞門の開鑿を統(🕟)領(lǐ(🗻)ng )し(🔭)ている(👓)と(🍕)いえば、五十(🏃)は過ぎてい(📿)ると(📗)はい(🔆)え、筋骨(gǔ )たく(🌟)ましき男であろう。こ(🗡)とに若(🔭)年じゃく(🍌)ねんの頃には、兵(🍼)法(🥙)に疎うとか(🥈)らざりしというのであるから、ゆめ油断はならぬ(👁)と思ってい(🔧)た。
「(🦓)もはや(🍜)、(🅾)そ(🈯)なたは石工(🍒)共の統領たばね(⌛)を(🖤)なさりませ(🍜)。自(zì )ら槌を振うには(😚)及(jí )びませぬ」(🔲)と(🐚)、勧(quà(🚸)n )めたが(🤼)、市九郎は頑(wán )として応じなかった。彼は、(🧥)たおるれ(🍬)ば槌を握(wò )ったまま(⛔)と、思(📶)(sī )っているらし(🤕)か(📀)った。彼は、三(sān )十(shí )の石(😓)(shí )工(🏯)がそ(❄)ばに働くの(🕤)も知(zhī )らぬように、寝食を(🎦)忘(wàng )れ、懸命(⛰)(mìng )の力を尽くすこと、少しも前と(⌚)変ら(🈳)なかった。
「主を(🌍)打(dǎ )っ(💻)て立ち(🙂)退(🥪)(tuì )い(🗾)た非道の汝を討つた(🕎)めに(🥙)、十年(🥏)(nián )に(🤟)近(jì(✅)n )い年月を艱難のうち(🦋)に過(guò )したわ。ここで会うからは(🤴)、もはや逃れぬと(🤡)こ(📚)ろと尋常に勝負せよ」(🤧)と(🍬)、(📵)いった。
三分ばか(🥁)り待(dài )った後(🚿)だ(📀)ったろう(🎫)。やっ(🆑)と、交渉が(🦊)纏ま(👥)と(🏍)まったと見え、(⛪)大男(⏬)はニコ／＼笑いながら、(🤐)先(😃)(xiān )き(🏯)に立(lì )って待合(💭)(hé )所か(📽)ら立ち現(xià(🐺)n )れた(⤵)。そ(💕)の刹那せつなに、信(🔅)(xìn )一郎(🚴)は大男の肩越(yuè )に、チラリと角帽を被かぶった学生姿(💕)を見た(⏩)のである。彼は同乗者が学(🌼)(xué(📺) )生(shē(🧑)ng )であるの(🍩)を(🥄)欣よろこんだ。殊(shū )こと(🚚)に、(🧑)自分の母(mǔ )校――と云いう程(⬆)の(🚺)親(📱)しみは(🌂)持っ(🌺)てい(👛)なかったが――の学(xué )生(🔆)(shēng )であるのを欣んだ(🚡)。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《男性教師適性検査 エロ》関連作品
日本週次チャート