あの家では活動を見ることを(🔺)公然ゆる(📧)し(😷)ていると見え(📎)る、お母さ(🌾)んが(✒)承知(zhī )の上なのだ、それに対(🍉)して学校(xiào )がいく(📞)ら活動を(🛡)禁(😛)じてもなん(🥣)の役(yì )にも(🏚)たたな(🥢)い(🍼)話だ。
「あ(🍣)あ、そうとも」
「(🏨)打たしてもい(🌼)いよ」(🤝)と(📩)千三(sān )は五大(👜)(dà )洲(zhō(🈯)u )にいった(💨)。
松の枝に乗っていた覚(👫)平と善兵(✡)衛はバ(🛏)ンザイを叫(🚕)ん(📗)だ拍子ひょ(🍦)うしに両手(🏾)をあげたので、松(sōng )の上から転がり落ちたので(🎛)あった。落(luò )ちたまま覚平はらっぱを(🕤)ふ(🏩)くことを(👁)やめ(🌨)なかった。
「手塚(❄)は不(bú )幸な(🤠)男だ(🕧)」
「(🈲)そういえば(🖇)そうだ」と彰義隊は快然(🔘)といった(⏰)。
「(🛐)そ(😶)れはぼくも(🛐)よく(🔝)ないと思う、しかしそん(🌬)な(🦅)ことは忠(zhō(🍚)ng )告(🐨)で(🎥)すむこ(🎈)とだ、一度(dù )忠告してきか(📜)なかったらその(📜)ときに(🧗)第二の方法(📮)を考えようじゃな(📷)いか、ぼくは(🍶)生(shē(👏)ng )蕃せいばんの(🛄)ことでこりた(🐷)、生蕃は(🔊)決(💶)して悪いやつじゃ(🐎)な(🧡)か(🏯)っ(🐓)た、だが(🕠)あ(🏹)の(🚚)とき(❕)諸君が(🥖)ぼくに(👵)同情(🎗)して生(🥝)蕃(🖕)を根(✌)(gēn )底(dǐ )からにくんだ、そのため(✖)に彼はふたた(🌵)び学(xué )校へくることができ(📆)な(🙅)くなった、ぼく(🗃)はいつもそれを思う(🉐)と、われわれは感(gǎ(📜)n )情に激げきしたためにひ(📠)とりの有為ゆういの青年(🎴)を社(shè )会(huì )か(🤵)ら葬(👎)ほ(🛩)うむること(🚞)に(✏)な(✋)ったことが実に残念で(🛩)たまらん、人(💹)を罰する(💔)に(🥎)は慎重し(💏)んちょうに考えなければならん、そうじゃないか」
「覚平さん」
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