日本《エッチ 学校》2行目ライン
エッチ 学校あらすじ
里(lǐ(🚊) )人の(👠)注(zhù )意(yì(🎾) )は、ま(🥅)っ(🛺)たく市(🔑)(shì(🕓) )九(jiǔ )郎(láng )の身(🧦)辺(fǎn )か(🌡)ら(🐡)離(lí )れてしまった。ことに洞窟が、深く穿たれれ(〽)ば(⛵)穿た(🔓)れるほど、その奥深く槌(chuí )を振う［＃(🔚)「奥(😪)深く槌(🥪)(chuí(🈚) )を振う」は底本では「奥深く振う」］(😪)市(⬜)九(👦)(jiǔ )郎の姿(😤)は、行(háng )人(😭)の目(mù )から遠ざ(🥞)かっていった。人々は、(🤑)闇のうちに閉(bì(🚋) )された洞窟の(✖)中(zhōng )を透し見ながら、(😬)
「一体、此の鞄(páo )トランクを(🤩)何(🖇)う(🔣)するので(👿)す。」
そのことがあっ(🎯)てか(🐙)ら間(😪)(jiān )もなく、刳貫(🍭)の工事に(☔)従う石工のうちに、武(📼)(wǔ )家姿(zī(🔞) )の実(🧕)之助(🍴)の(🐬)姿(zī )が見られ(🌨)た。彼はもう、(🚓)老僧を闇討(🧙)ち(🤮)にして立ち退(⏩)こう(🎵)と(🎳)いうような険しい心(xī(🖲)n )は(💟)、少しも持(chí )って(👊)いなかった。了(🌼)海が(🎂)逃げも隠れ(🍦)もせ(🎰)ぬことを知る(㊗)と(🍯)、彼(🍯)は好(📴)意を(🏦)もって、了(🤐)海(hǎi )が(🥚)その一(😖)生(🎞)の大願を成就する日を、待(dài )ってや(🤬)ろうと(⛪)思っていた。
と、実之(🥫)助(🍫)の言(🏩)(yán )葉は、あ(❔)くま(🥞)で落着いていたが、そこに一(😫)歩も、許(⤴)(xǔ )すまじき(🍋)厳正(👤)さが(🥐)あった。
「も(👲)はや、そ(🍨)なたは石工(🌦)(gōng )共の統領(🌕)たばねをなさりませ(🥍)。自ら(🏪)槌を振うには(🍥)及(🚒)びませぬ」と(🕤)、勧めたが、市九(jiǔ )郎(láng )は頑(🚻)と(🚨)して応じなかった(🕸)。彼は(🧠)、(🤫)たおるれば(🛩)槌を握っ(🔚)たまま(🚸)と、思(🆑)っているらしか(🏁)った(🃏)。彼は、三(🙋)十(🚂)の石(⏩)(shí )工(😀)がそ(🥨)ば(🗜)に働くのも知(🏾)らぬよ(👉)うに、寝食を忘(wàng )れ、懸命の力(lì(🌪) )を尽(✉)くすこと、少(🔣)しも前と変(biàn )らな(🕴)かった。
信一(yī )郎(👯)は(👱)、大男(nán )の(👈)後姿を見ながら(🔶)思った。どうせ、(🕋)旅行中(zhōng )のことだから、どんな人間との(🤕)合(🐀)乗(chéng )でもたかが三四十分の(🤨)辛抱(👛)だ(📓)から、介意かまわな(🎪)いが、それで(🤨)も感(gǎ(🐐)n )じのい(🤞)ゝ、道伴みちづれであって呉(wú )くれゝば(💙)いゝと思(🖕)っ(🗿)た。傲然ごうぜ(💂)ん(🍪)とふんぞり返るような(🖤)、成(🅱)金(jīn )風(💾)の湯(⤵)治階(jiē )級の(🍘)男(nán )なぞ(🈳)であ(👣)った(📳)ら、堪(💗)た(🤔)まらないと思っ(💻)た。彼はでっぷ(🥟)りと肥(👧)ふとっ(🕞)た男(nán )が、実印(yìn )を刻(kè )ん(😩)だ金指環ゆびわをでも、光らせながら、大男に連れ(🗺)られて(🌙)、やって来(lá(🔔)i )るのではな(🐶)いかしらと(🥦)思った。それとも、(🐕)意外(🚤)に美し(📂)い女か(⚓)何か(💤)じ(🏎)ゃ(😶)ないかしら(♈)と思(✋)(sī )った。が、まさか相当(dāng )な位置の婦人が、合(hé )乗を承(✴)諾(nuò )す(🚬)ることもあるまい(👾)と、思(🚷)い返(🍐)した。
(🧗)青(⬇)(qī(🐠)ng )年は、何(🔘)か答えようとして、(🕗)口を動か(🖇)した。が、言(🐤)葉の代(🧀)りに出(⛷)(chū )た(🐷)も(🕧)のは(🛴)、先刻(kè )さっきの吐血(🐜)の名(míng )残りら(🥎)しい少量の血であ(👸)った。
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