バラエティ番組《竈門 禰 豆子 えろ》2行目ライン
竈門 禰 豆子 えろあらすじ
「こ(🥀)のあんばいでは(🛠)かな(🧠)らず勝(🔟)(shèng )つぞ」
「おたがいに全力(🔝)を尽くし(👉)て(🌬)技術を戦わそう(🐫)じゃないか、負(🦉)けても勝(shèng )って(📟)もいい、敵(🍜)(dí )となり(♿)味方(🛄)となってもよく戦(zhàn )って(💗)こそおたがいの本望だ」
「いやい(🍺)や、ぼくのお(⬅)情けの球(qiú )を打って(🙁)喜(🍣)ぶ(🕓)青(🚲)木ではない(😖)、そんなことはかえ(⚫)って青(🌟)木を侮辱(🍚)ぶ(🥖)じ(🌮)ょ(👸)く(🃏)しかつ学校(➡)と(🌿)野(💻)球(🐥)道(🗜)を(🉑)侮(wǔ(🌡) )辱するものだ」
柳(liǔ )が(🐢)ダ(🎙)イヤモンドに(🔶)立ったとき(🏎)群集は一(yī )度に喝采かっ(🈲)さいし(🏕)た。実際柳の風(🌻)采、その(👯)鷹(yīng )揚おうような態(🥇)度(😓)はす(🍟)でに群衆を酔(🕧)よわした。そ(🧀)れに(🤪)対して小原の剛健(🧦)沈毅(🎺)ちんき(😘)な気(🌼)宇(yǔ )き(🧛)う、ふたりの(📛)対照は(🕔)たまらなく美しい。
総(😢)兵衛(🛃)はあり(📀)ったけ(📬)の(👲)声で叫(jiào )んだ。浦中応(🍎)援(yuán )隊は応援歌を(👶)うたっ(🚡)た、手(😋)に手に持った赤(chì )い(🗳)旗は波(🌝)のご(🐣)とく(⏲)一(yī(🛂) )起一伏(fú )して(✏)声調律(lǜ(📽) )呂(🎄)りつり(🎗)ょはきちんきち(🔛)んと揃(jiān )う。
「(🍎)ぷ(🧑)うぷうぽうぽ(👪)う」(🚠)
やがて審判者が(💇)おごそかに宣(xuān )告した。
「そ(🧣)ろそろいい(😰)時分だ(🎙)よ」
松(🧜)の枝(🥠)に乗っていた覚平と善兵(bīng )衛はバンザイを叫んだ拍子ひょ(🔵)うし(🤶)に(👄)両手をあげたので、松(✍)の上から転がり落ちた(🙁)ので(🐡)あ(🆎)った。落ち(➕)たまま覚平(píng )はらっ(🛫)ぱをふくことをやめ(🥚)なか(😋)った。
「そ(🚡)うだ、金があっ(👙)て時間(👢)があって学問す(🥃)るもの(🏆)は幸福だ、わしの塾(shú(😥) )じゅくの(🎗)生徒はみ(📼)んな不幸(xìng )なやつばか(👂)りだ、同(🔛)(tóng )じ土地に生(shēng )まれ(⬆)同じ年ごろでありながら、ただ、(🍌)金のため(😇)に甲こうは意(yì )気(😱)(qì )揚(🦅)々よう(😩)ようとし乙(yǐ )おつは悄然(🎞)しょうぜん(⛹)とする、こんな不公平な話(🎋)(huà )はない(💞)のだ、いいか(🚉)安(🍣)場(🧕)、そこでだ、わしは生徒共(😁)(gòng )の肩(🕞)身を広(guǎng )くさし(🥇)て(🛎)や(🚥)りたい、金(🍇)ずくではかなわない、かれらの学校は洋(yáng )風(fēng )の堂々たるものだ、わしの塾じ(📦)ゅ(🔁)くは(🧣)壁が落ち屋根が(⛸)もり畳た(💭)たみ(🦇)がぼ(📀)ろ(🤔)ぼろだ、生徒は(😻)町(dī(💨)ng )を歩(bù )く(😰)に(🐃)いつも小(🚉)さくな(📂)ってしょぼしょぼしている、だからせめて野(💜)球(🌕)でもいいから一遍い(📣)っぺん勝たして(🙆)やりたい、実(🔏)力のあるものは貧富にかかわ(🎬)らず優(🖖)勝者にな(🏫)れるも(🔦)のだとい(💟)うことを(🏒)知ら(✡)しめた(♌)い、師範生も(🐂)中(zhō(📮)ng )学(🌆)生も黙々生(🍜)もくもくせいも同等のものであると思わ(🌂)せたい(👽)、大(dà(💸) )手をふっ(🖤)て町(👠)(dīng )を歩(bù )く気にな(🗒)らせたい、だからどうして(🚍)も今(🐓)度(dù )は勝たね(⏰)ばなら(🚙)ん、(🧒)わしもこの年にな(🏒)って、なにをくるしんですっ(🏨)ぱだかに(♏)なっ(⏸)て空あき地ちで(👮)バッ(⛑)トをふり生徒等を(🗒)相手(🍗)に遊んで(🦅)いたかろう、(🥌)生徒の自尊心を養成した(🏪)いた(⏬)めだ(✅)、(⛷)そうし(⤴)て(🦏)一(yī )方において町の(🍿)人々や官学(🚷)崇(🤴)拝(bà(🧤)i )者(zhě )を見かえしてや(🀄)りた(🗿)いためだ、野(🔥)球(qiú )の(✍)勝敗は(🕑)一(⛲)(yī )小事だが、ここで負けれ(🔄)ばわしの生(shēng )徒(📒)は(🖨)ま(🤭)すます自尊心を失(🈚)い肩身を小(xiǎo )さ(🦐)く(🍞)する(🛢)、実(👯)に一大事(🏋)件だ、な(🐪)あ安場、今度こそは(🏤)だ、なあ(🐜)おい、しっかりや(🔕)ってくれ(🚚)」(😕)
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