「(🥛)やはり強制が(📱)必(bì )要(🙋)だというのかね。そ(😱)れじゃあ話はまた(🔆)逆もどり(🕗)だ。」(🆙)
「その(🥣)時、実は大河君(🍈)に(➡)いわれた(🚣)こともあるん(🧘)ですが、(🎞)あとでゆっくり先生に教えていた(🚚)だきたい(🎙)と思っています。」
「そ(🏚)うか(🍈)。ちょ(🎏)っと、(🖤)たずねた(😌)いことがある。すぐ、ここに呼(🔩)んで(🎈)くれ。」
「はじめから、自分が室長だときめてかかっているん(🌄)だから、かなわ(🌦)ない(✋)よ。」(⛄)
「田川(🥉)君(jun1 )の(🐾)ほかに(🌼)も、まだよく納得がいか(🦊)ないでいる人(🚓)(rén )がたく(🌩)さん(💚)あるだろうと思うが、そうした根(gēn )本問題については、これから何(⏩)(hé )度でもむしかえして(🌬)話しあう機(🗨)会があるだ(🥩)ろう。そこで、そ(👸)れはい(🍶)ちおう(😧)未(👻)解決のまま(🥂)に(🌌)して、と(💀)も(🌈)かくも具体的(⤴)な問題にはいること(🚺)にしょう。じゃあ、時(🔰)間もおそくなったし(🐄)、私のほうか(📈)ら案を出(👙)すことにするよ(🧗)。」
朝の(🛑)行(🎤)(háng )事は、ま(🈺)ず室内(nèi )体操に(🎖)はじまった(😒)。それ(⛎)は友(🎄)愛塾のために特に(👕)考案されたも(🎮)ので(🛵)、その指(🥌)導(✨)も(🌉)指(🏴)(zhǐ )揮(👥)(huī )しき(🙀)も次(🌫)郎の役割(🥉)だっ(🚘)た。体操(🎰)がすむと、(😷)朝倉(cāng )先生(♍)の合い図(🔦)で静坐(zuò )せいざ(🍙)に入(rù )った(😂)。これは就寝前(qián )の(🦂)静坐に(🚥)くらべると(💂)、(🐞)いくぶんながかったが、そ(🍪)れでも、せいぜい十(shí )四五(wǔ(🧜) )分ぐらい(🕡)だった。次郎(láng )は、今朝も(〽)足(zú )音(yī(📥)n )をしのばせ(🎖)ながら(🚁)、(💛)塾(🐨)生たちの姿勢を(🎾)直してやった。
「何しろ(🍞)紳士(🧝)しんしだか(🐍)ら(🍌)ね(🚈)。」
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