「どうして広岡(gāng )先生の(😋)よう(🏖)な人がこんな地方へ入(🥟)り込(🙆)(rù )ん(🔸)で来たもの(🚕)で(🎼)し(🏦)ょう(🚰)」(👷)
「高瀬君――(🧜)」(🚘)
「どう(🥊)でしょ(🎨)う、高(gāo )瀬君、今(🈂)度塾へ(🔲)御願い(🀄)しました(😯)伜せが(🗓)れの奴(😲)(nú(🐙) )は(🏕)。あれ(🏠)で弟(dì )と(🍿)違って、性質は温順すなお(🌏)な方なんですが(🧐)ネ。あれは小学校に居る時代か(🤷)ら図(📯)画が得意でして、(💊)その方では何(🚏)時でも甲を貰(🌜)(shì )って来(lá(🕗)i )ま(🦊)した(😫)よ。私が伜に(🐼)、お前(qián )は(🎙)何に成るつも(🎶)りだッて聞(🕠)きました(🍅)ら、僕は大(🏅)(dà(👎) )きく成ったら(🏟)、泉(🔂)先生のよ(🚇)うに成(chéng )るんだなんて……あれで(🌗)物に(😥)成(chéng )り(🦅)ましょうか……」
こう高(🚷)瀬は濡縁の(🤬)とこ(🏙)ろから、垣(🍭)根越し(🌚)に屋(🌷)外に立(lì )ってい(😪)るお島に言った。
「馬(mǎ )鹿、やい」と鞠子はあべこべに父を嘲あ(🛁)ざけった。――これ(🕦)が極(🥊)く尋(xún )常(👌)あたりまえ(🤘)なような調子で。
翌朝高(🐱)瀬(👁)は塾へ(🦈)出ようとして、例(lì(🔤) )の(👲)ように(🔹)鉄(zhí )道の踏切のと(🔞)ころへ出た(♏)。線(xiàn )路を渡って行く塾(shú )の(🚎)生徒(📿)なども(🚖)あった。丁度そこ(🐆)で与(yǔ )良(✳)町よらまちの方からやって来(lái )る子安に逢(🐾)(féng )った。毎時いつも言(🛑)い(🍱)合せたように皆(🅾)な(🦏)の落(🍹)合うところだ。高瀬は(👃)子安を待(♟)合(🔧)せて(🔳)、一(🈯)諸(zhū(🦆) )に塾の(🐅)方(fāng )へ歩(🍌)(bù )いた。
別(bié )れを告(🈵)げて、(😕)高瀬が戻りかける頃には、壮んな蛙(👲)の声が起(qǐ )っ(🏼)た。大(dà )きな深い千(💷)曲川の谷(gǔ(🌿) )間たに(👙)あいは(⛵)その鳴声(shēng )で満(mǎn )ち溢あふ(🎶)れて来(lái )た。飛(fēi )騨ひだ境(jìng )の方にあ(👓)る日本ア(🀄)ルプスの連(👭)山に(🌧)はまだ遠く白雪を望んだ(😛)が、高(gāo )瀬(🏓)は一つ場(💗)(chǎng )処ところに(🏓)長く立(lì )ってその眺望を(🎚)楽もうともしなかった。不思(🎉)議な寂(jì )寞(🐐)さびし(🗄)さは(🤐)蛙(⛔)(wā )の鳴く谷(📚)(gǔ )底の方(fāng )から匍はい上(🔯)って来た。恐しく成(🎏)っ(😜)て、逃(tá(🔽)o )げる(💮)よう(😯)に(🕑)高(🤘)瀬(🔤)は妻(🌍)子(🤷)の方へ(😩)引返(fǎn )して行った。
(🏀)と高瀬は障(🎎)子のところ(⛰)へ走って行(💐)って、濡(🔫)(rú )縁(🏌)の外へ出て(📸)見た。
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