「(🐓)どうして広岡先(🔨)生のよう(🤭)な人が(🎬)こんな地方(➡)へ(🈚)入り込(rù(🍄) )ん(🎶)で来たものでしょう」(🛎)
「高(gāo )瀬(🦔)君(🥉)――」
「どう(👤)でしょう、高瀬君(jun1 )、今(😍)度(🐁)(dù )塾へ御願(👐)い(📱)しました伜せがれ(📠)の奴は。あれで弟と違(👛)っ(🍞)て、性質は温(wēn )順す(🦉)なお(🉑)な方な(🎯)んです(🚝)が(🐥)ネ(🖤)。あれは小学校(✳)(xiào )に居る時(shí )代(dài )か(📲)ら図画が得意でして、(🤭)その方では何時でも(🏀)甲を貰(❔)って来ました(🥐)よ。私が伜に(🔡)、(🎈)お前は(👟)何に成(🚓)る(🉑)つも(👘)りだッて聞きまし(🍘)たら、僕は大きく成(ché(⛰)ng )っ(🚪)たら、泉先生(🆕)のように成る(📠)んだなんて(🌿)……あれ(⛲)で物に成りましょうか(👂)……」
こう高瀬は濡縁のところか(📟)ら(😌)、垣根越(yuè )しに屋外(🏍)に立っ(🕍)ている(🤥)お島に言っ(⛪)た(✊)。
「(🥕)馬鹿(lù )、やい」と鞠子(zǐ )は(🖲)あべこべに父(fù )を嘲(chá(🕝)o )あざけった。――こ(🎅)れが極く尋(xún )常(👃)あたりまえなような調子で。
翌朝(🎞)高瀬(lài )は塾(shú )へ出ようとして、例のように鉄道の(🐳)踏(🚧)切の(🛣)とこ(🛬)ろへ出た。線(xiàn )路を渡って行(háng )く塾(shú )の生徒などもあった(🙍)。丁度(💂)そこで与良町よ(👞)らまちの方(⛺)(fāng )からやっ(🕦)て来る子(🎚)安に逢った(🔰)。毎(měi )時(❣)いつも言(yán )い合(😐)(hé )せ(🚅)たように皆(😪)なの落(🏪)合うところだ。高(gāo )瀬は子(🏁)安(ā(🚑)n )を待(🍙)合せて(🥟)、一諸(zhū(🎌) )に(🛵)塾の方へ(🤦)歩(bù )いた。
(🐜)別れを告(gào )げ(🛐)て、(🚞)高瀬(Ⓜ)(lài )が戻(🔝)りかける頃(🎯)には、壮(🌊)んな蛙の(🕚)声が起(🙃)っ(🐏)た。大(dà )きな深い千曲川(⛔)の谷間(♉)たに(🌊)あ(🔸)いはそ(🐧)の鳴声で満(😋)ち溢あ(📒)ふ(🗝)れ(🍢)て来た。飛騨ひ(👒)だ境(📷)の方(🛁)(fāng )にある日本(💟)アルプスの連山にはまだ遠く白雪(🔣)を望(🎃)んだが、高瀬は一つ場処と(🏁)ころに(👣)長く立って(🎊)その眺望(🚿)を楽もうとも(🤳)しなかった(🏫)。不思(sī )議(⚫)な寂寞さびしさは(🚈)蛙の鳴く(🐪)谷(👇)底(🖖)の方から匍はい上(shàng )っ(⛽)て来(😎)た。恐しく(🏑)成っ(🍦)て、逃げるよう(🔔)に(👉)高瀬は(🏌)妻(🎼)子(zǐ )の方(💀)へ(👙)引(🦁)返し(🌆)て行った(🛫)。
と高瀬(🔚)は障子のと(📽)ころへ走(🚛)って行(háng )って、濡(🔗)縁の外(wà(🆘)i )へ出て見た(🧜)。
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