「狐もさすがに面(mià(🔜)n )喰(🍮)(cā(🏦)n )ったろう(⏭)。」
次郎(lá(🈺)ng )はそっぽを向いて(🏁)、返事(shì )をしなかっ(💒)た。大沢(🆙)(zé )は、恭(🐿)一(😭)と顔見合(🤲)わ(⏯)せ(💬)て、微笑しな(🍞)がら(🏛)、
次郎(láng )は大沢(😍)(zé )には(🥢)答(dá )え(💉)ないで、恭一の(📐)方を(🥑)見(🚤)た(🏍)。そ(🍗)して(🗄)、
狐が今度はうす(👙)笑いしな(💪)がら(🗺)言った。
「うむ(💿)、わかってる(❄)よ(🥒)。」(😊)
大(dà )沢(zé )は(🛅)、しかし、そう言ってし(🤡)まうと、
「うむ、小さ(❤)い時(💔)(shí )か(🚽)ら乱(🏴)暴だ(📹)ったよ。し(🏘)かし、(🎳)この頃はそうでもなかったんだが……」
大垣(🚪)校長の言ったそ(🎠)んな言葉が、今(🚦)更のように強く彼の胸(xiōng )にひびい(🍍)て(🛠)来(🍂)(lá(🗂)i )た。
だが、彼(bǐ )の詩について、こ(🌏)れ(🛎)以(yǐ )上のこと(⛓)を語るのは、(🌗)今は(👪)その時期(qī )ではない。何しろ、彼はまだ、(🍄)歌(gē )一首作るにも、指(zhǐ )を折(🃏)っ(✅)て字数(🍠)を数え(🤯)てみなければならない程度(♿)の幼い(✈)詩(👍)人だった(😏)し(🗻)、それに、恭一の詩に対(🎴)(duì )してある妬(dù )ましさ(⚽)を(🆎)感じていたとしても、彼の身辺には(🎨)、詩以(📰)上に(🌇)切実な問題がまだ(🔵)たくさん残(cán )されて(😀)い(🤕)た(🥜)か(⏹)らである。
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