(💘)さ(➕)す(🌤)がに、孔(😒)子(🍱)も一寸当(dāng )惑した。彼(🍮)は(🦈)しばら(🔻)く豚(⏰)肉を睨(🏡)んだま(🌅)ま考(📸)えこんだ。
陳(💤)亢ちんこ(🌕)う、伯(🔒)魚はくぎょ(🏋)に問いて曰く、子(zǐ )も亦異聞(🧑)あるかと。対えて曰(yuē )く、未(wèi )だし。嘗て独り(🍝)立て(🆕)り。鯉り趨(qū )はしりて庭を過ぐ。曰(yuē )く、詩(shī )を学び(🌮)たるかと。対え(📊)て曰く、未だし(⌛)と。詩を学ば(🌈)ずんば、(🔤)以て言(👊)うことなし(🤨)と。鯉退しりぞき(🔻)て詩を学(xué )べり。他(tā(✉) )日又独(dú )り立てり(🍇)。鯉(🤙)趨りて庭を過ぐ。曰(🥌)く、(🈷)禮(🕙)を学(🐬)びたるかと。対えて(👪)曰く、未(🔬)だしと。礼を学(xué(😏) )ばず(🔄)んば以て立つ(🐮)ことなしと。鯉(lǐ )退き(🏖)て礼(lǐ )を学べり。斯の二(è(🕓)r )者(zhě )を聞(wén )けりと。陳亢(kàng )退(🃏)(tuì )きて喜びて曰く、一を(🌯)問いて(🛥)三(sān )を得た(😤)り。詩を聞き、礼(🥧)を(💖)聞き、又君子(zǐ )の其の子(zǐ )こを遠(🔀)ざく(🔐)るを聞けりと(🔊)。
「(📄)樊(➿)遅(chí )!」(🅿)
彼(🍉)(bǐ )が、こんなに惨(😛)めな失敗(🐉)を(🚭)くりかえすよう(🏰)に(🥛)な(🚿)った(💍)のは(🎭)、(➕)不思(sī(⏱) )議にも、(♿)孔子が司空の職を奉じて、彼の上に坐(zuò )るようになっ(🗯)てからのこ(🍫)とである(🧜)。孔(🚖)子は、これまで(👹)の司空(kōng )とちがって、非常な部下思(🗞)いで、めったに怒(nù(🔚) )っ(🌦)た顔(yá )を見せたこ(🌕)ともない(🎌)のだが(🕦)、どうい(🥇)うものか、い(🍼)ざ奏楽(🤙)となると、楽長の手(🤟)がにぶってしまう。むろ(🚩)ん孔子(👨)(zǐ )は、音(🎢)(yīn )楽(lè )の道にず(🖕)い(🍱)ぶん深(🐆)くはいって(💹)いる人だから、楽長(zhǎ(🍚)ng )としても、彼を甘く見(🐦)(jiàn )るわけには行(há(🧀)ng )かな(👕)い。し(👅)かし、そのために手が固くな(🔧)る(🔕)のだとは、楽(lè )長自身(shēn )も考えて(🃏)いない。
「1父母は子(🎨)供(📂)の病(💨)気を(👺)何(🛋)(hé )より(📓)も心(🚘)配するも(🍞)のだ。」
(🔗)孔(kǒng )子は(🔓)、ぬ(🌃)かりなく考え(🍙)た。そして(🛵)遂(🏓)に一策(💸)を(💈)思い(⏮)ついた。そ(📴)れは、相手(🥥)の用(🦎)いた(🔎)策そのま(🏣)ま(🌺)を応用する(🎸)ことであった。つま(🤽)り、陽貨の留守(shǒu )を見計って、(📱)謝(👶)辞(🍤)を述べ(🏊)に行(háng )こう(🎆)というのである(🗻)。
陳(chén )亢ちんこう、伯(🏎)魚(yú )はくぎょに問(wèn )いて曰く、子も(➕)亦異聞あるか(🦗)と。対(duì(🔬) )え(🗣)て曰く(🧝)、未だし。嘗て独(🚩)り立て(🦒)り。鯉り趨はしりて庭を過ぐ。曰く、(👰)詩を(🎻)学びた(🎥)るかと。対えて曰く(🗺)、未だしと。詩(shī )を(😯)学ばずんば、以(yǐ )て言う(🎑)ことなしと。鯉(lǐ )退(🈶)(tuì )し(🎼)り(💩)ぞきて詩を(💈)学(✂)べり。他日又(yò(🐋)u )独り(👤)立(lì )て(🎫)り。鯉(🚅)趨りて(💞)庭を過ぐ。曰(♐)く、禮を(🔅)学びたる(🤞)かと。対えて(🦆)曰(yuē(🔨) )く(🔉)、(😚)未だしと(📔)。礼を学ばずんば以て立(lì )つことなしと。鯉退(tuì )きて(🎎)礼(🗾)を学べ(🔼)り(🍎)。斯の二者(🦀)を聞けりと。陳(chén )亢退(🏎)き(🛄)て喜(xǐ )びて曰く、一を問(🍅)いて三を得(🧟)(dé )たり。詩(😥)を聞き、礼を(✴)聞(🍹)き(⛩)、又君子(zǐ )の其の子(zǐ )こ(🐄)を遠ざくるを聞けりと。
(🛴)樊遅は何のことだがわか(🏊)ら(🌄)なかった(♑)。「違(wéi )わない」という(🐧)のは、親(🤰)(qī(💃)n )の命令に(🐒)背か(📄)ないとい(🙁)う意味にもとれるが、(🎩)孟懿子には、もう親はな(🎣)い。そ(📵)う考えて、(🛃)彼は手綱をさ(🍯)ばきながら、しきりと首を(😡)ひねった。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025