「手塚(zhǒng )! (🐩)手塚!」
(💹)寄宿(🎒)舎に閉(bì )じ(➕)こめ(🦎)られてかごの(🥚)鳥(🦀)のごとく小(💜)さ(🆙)く(🏜)なっている師(shī(🕘) )範生の目から見ると、中学(🖐)生の生(🍸)(shēng )活は(🚧)まったく不潔(🏣)(jié(🥞) )であり(📀)放(fàng )縦ほ(🦍)う(🎾)じ(🌚)ゅうであ(🧙)り頽(🖐)廃的た(🎀)いはいて(✒)きで(🐍)ある。
そのころ学(🍄)校内(nèi )で奇怪な風説が伝(🎑)わった、生徒の(👤)中で女学生と交(👅)際し、ピアノやバイオリ(🧥)ン(📱)の合奏(👯)を(🏴)したり、手紙を交換(huàn )したり(🐎)、飲食店(diàn )に出(chū(🍟) )入(♉)りし(❗)たりするものがある、いまの(🤱)うちに探し(📪)だして制(zhì )裁を加えなけれ(😲)ば浦和中(zhō(🗄)ng )学の(🕗)体(🥋)(tǐ )面に関(wā(🤥)n )する(🐤)。
「(😶)しかし(🔑)、諸(zhū )君(👆)の中に活動を(🥋)見ない人が(👃)ある(🗂)か(🚊)ね(🕗)、ど(🈲)うだ(💊)」
「やる(📆)! (📝)きっとやる(🥇)」(🌀)と千三(🏉)(sān )は(✊)い(🚌)っ(🏄)た。このとき五大洲は安打して一塁をとった、つぎのク(🌪)ラモウは(🎑)バン(💱)トした、手(🥍)塚はそれ(💗)を(📧)取(qǔ )って二塁へ投(🗄)げよう(👯)か一(🔅)塁(🎵)へ投(tóu )げようかと疑(yí )惧ぎぐしてるうちに双(shuā(🔘)ng )方(🎭)を生かし(🐮)てしまった。三番(fān )は千(💀)三(sān )であ(🏵)る(🎣)。
寄宿舎に閉じこ(🛅)められてかごの鳥(niǎo )のごと(🔛)く小さくなって(🤯)いる師(😼)範生(shēng )の目(mù(💺) )から見(jiàn )ると、中学生(shēng )の生(shēng )活はまったく不(bú )潔(jié(♟) )であり放縦(💢)ほうじゅうであり頽廃的たいはいてきで(💒)ある。
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