(🕛)と、道江(jiāng )はちょっと(🚗)眼を見(🚚)張って、
「僕(pú )、馬田(🧘)(tián )と同じクラスですから、毎日(rì )いっしょ(🏀)に帰(🐨)ろう(📮)と思え(🈂)ば帰れるんです(⚓)。」
「(⏭)本田(tián )のやつ、どうし(🌊)た(🏗)ん(🥖)だろう。い(💆)や(🍂)に考えこんでばかりいるじゃないか。」
(🗯)次郎は、強(qiáng )いて(🛑)いつもの(🍫)通りの気(qì )安さを(🍨)よそ(♌)おって(🚑)、靴のひもをと(🎋)いた。
「一心(xī(⤴)n )橋を渡(🤾)らないで帰る(🚯)ことにするわ。少(📲)し(🥦)まわり道(😉)をすれば(😬)いいんだ(🍩)から。」
道江も次郎(🛠)も(🍤)眼を見張っ(🚓)た。
「(🕥)な(🖇)る(⏸)かも知(🍲)れません。しかし、(🔭)なったっていい(🏂)んです(🎼)。」
四人の報告は、みんなをふき出させ(⛏)たり、憤慨させ(🔮)たり(🐿)、不安がらせたりし(💙)た。しかし、(😮)ともかくも血書が(🔖)県(🌡)(xiàn )庁に差出されるようになったということで、一(yī )応(😩)(yīng )納(🛸)得(dé )な(🧝)っとく(🅰)するよ(🌒)りほか(🥈)な(🍊)かった。校長(🥖)が教(jiāo )頭から紙(👄)(zhǐ )片(pià(🚥)n )を受(shòu )取(qǔ(🕠) )った(👕)あと、(🔖)急(jí )に様子(zǐ )が変ったということについては(🏠)、(✳)四人をはじめみん(🏌)なも不審(shěn )に思(💙)い、う(🥌)ま(🐇)くペ(🙀)テンにかけ(🎴)られた(🎣)の(🌵)では(🗃)ないか、な(🍥)ど(🖲)と(🃏)い(🍫)うものがいたが、事情は間もなく判明(míng )した。それは、(🗜)教員室で先生たちがひそかに話しあっていることが、(🕠)給(gě(👗)i )仕の口を(🚎)とお(🛰)し(🛶)て、いちいち生徒(tú )の(🆖)耳(ěr )には(😾)い(🚞)っ(🐈)て(🤺)来(♿)たからであ(🐺)った(🤖)。
「(🙀)すぐうしろからさ。二(èr )丁ぐ(♒)らいはな(🔌)れ(⛹)て(👲)いたかな。」(🥫)
その(🕚)日、校長(🎋)(zhǎng )は県(xiàn )庁(🗝)に行(🌆)ったきり、つ(🏟)いに(🌮)学校(🍥)に(⏲)顔を見(jià(🐆)n )せなかった。西山教頭が何度も(🚖)電(diàn )話(huà )口に呼び出(⛳)さ(🔵)れ(🤩)、ひる(🎏)す(📎)ぎには、五年全部(📟)の学籍簿(bù(😒) )がく(🧕)せ(🕸)きぼを抱(🎊)えて県庁に出かけた。とい(🐨)うことが、給仕の口から生徒たちに伝えられた。生(shēng )徒(tú )た(🍬)ちに(👽)は、それが何を意味す(💊)るか(🐴)は、さっぱりわから(🥜)なかった。それだ(🛸)けに、不安な空(kōng )気(qì )はひけ(🕙)時が近(jìn )づくにつれ、次(🎽)第(😟)に(🐔)濃(nóng )こ(💦)くなっ(⏮)て行った。
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