朝倉先(😭)生は、そ(🆒)れっ(⤵)きり(🌜)口(kǒu )をつぐんでいる。次(cì(🎙) )郎はいよいよ不(💿)安だった。もし先生の話がそれで(⛎)終わったとすると、大(dà )河に対(🆒)し(🚉)てはむろ(🔄)んのこ(🛠)と、あとでほ(🕋)んとう(📿)のこ(✊)とが(🔗)わ(🎄)かった場合、他の塾生(🐜)たちに対しても、(🔂)こ(🍢)の(🍵)まま(🚍)で(😫)は決し(🐪)ていい(♋)結果をも(👬)たらさない(⛷)だろ(✴)う。
「強制(🚬)されると、どんな不合理(🎞)な(🔫)こ(👃)と(🤮)にでも(🍄)盲従もうじゅうす(😡)る。おたがいの相談(tán )に任(rèn )される(🎈)と(🌓)、な(🅱)まけられ(🤗)るだけな(🎽)まける工(gōng )夫(fū )をする。もしそ(♎)ういうことが人(rén )間にとっ(💂)てあたりまえ(🛣)のことだとして許され(⏲)るとすると(🐲)、いっ(🐴)たい人間(🎐)の自主(zhǔ )性(🔌)とか良心(🐹)と(🧜)かい(⌛)う(😶)もの(🐬)は、どういう意味をもつ(🌞)ことになるん(🐕)だ。いや、いつに(📇)なっ(❓)たら、人間はおたがいに(🐈)信頼しんらいのでき(🌍)る共同生活を営いとなむことができるようにな(😦)るんだ。」
「(🔚)つぎは、そ(🐱)ろそろ県会(🎸)議(📂)員というと(🌽)ころか(🤪)ね(🕠)。」
「選挙な(🍜)んてそんな(♿)も(🆘)のらしいよ。どこでも(⬜)たいていは心(🔧)臓の(🐾)強いのが勝っ(🔞)ているん(🎌)だ(🧤)。」
塾(🚿)長室(🍉)の掃除は(🥩)、朝倉先(xiān )生夫(fū(🎡) )妻(🔸)が、空(kōng )林(lín )庵の掃除(chú(👰) )をすましたあ(📖)と、給(gěi )仕(shì(⬜) )の河瀬かわせに手(🙋)つだ(🏩)って(🕧)もらっ(⛲)て、自(zì(⬅) )分(👉)(fèn )たちの手(shǒu )で(🔭)やることになって(👉)いたが、次(🏹)郎も(🔞)、都合が(🎎)つきさえす(🔍)れば、手つだうことに(🏙)していたのである。
食(⛓)後に(😒)は(📽)、み(🎻)んな卓(🌻)に(🧙)ついたまま、雑談的に感(📘)想を述べ(🧕)あ(🌟)っ(📥)たりする時(shí )間(jiān )が設(shè(🈸) )けられていた。次郎は(💽)、そ(⛺)の時間が来るの(✈)を待ちかねてい(🚥)たように立ちあ(🧤)がった。そして、みんなに今朝(✋)の起(🎐)床の(🤺)板木のいきさつを話し、最後に(📪)つけ(🤩)加(🤾)えた。
「心苦しけれ(🕛)ば(🛴)、(🐎)君自身で何とか始(🚏)末したらいいだろう。原(yuán )因はもともと君にある(🥡)んだか(📏)ら。…(🔊)…私は、板木(mù )の音その(🎄)ものを問題にしただけ(🕹)なん(🤦)だ(🙋)。」
大(dà )河はとぼけ(📍)たような顔(🎑)を(🔕)し(🌝)て、笑(😳)っ(🖋)た。
つきあ(🥎)たりに、大便(㊙)所がこれも七つほどな(🆙)らんで(👉)いる。そのうちの、右はじの一(🦅)つだ(📠)けが戸が開(kā(🍪)i )いており、その(⛳)少し手(shǒu )前(qián )の、たたきの上(🏯)(shà(🔊)ng )に、水をはったバケ(😊)ツが(🛁)一(🚺)つ置(zhì )い(☔)てあ(⏪)るのが見(👸)え(🙂)た(🎈)。戸の(➗)開(kāi )いた便所の内(🌎)側は、(🎇)電燈(dēng )の光(🍅)を斜なな(💙)めにう(🏧)けてい(🥜)るの(🔟)で、よ(🕹)く(🍪)は見(🥓)えない。し(🔷)かし(📍)、だれか(🙄)中で掃除を(🦈)していることだけはたしかだった。六人の(🤷)室員(🦆)のうち(🤮)、飯島は入(🦍)り口(kǒu )に立っており(🖊)、両(liǎng )がわの小便所(⚽)に二(èr )人ずつ働(dòng )いている(🚥)の(😦)だか(🥔)ら、あとの一人(📫)は大河に(🔅)きまっている(🏨)。次郎(lá(🕯)ng )は、そう思(sī )って、すぐ(🌭)声(🧦)をか(🔨)けよう(🌏)と(🍀)した。しかし、(🛌)な(🚅)ぜか思い(🌞)とまっ(🎩)た。そして、入り(🌟)口(kǒu )の横(héng )の板(🥦)壁(bì(⌚) )いた(🍚)かべにかけてあ(🧚)っ(💽)た便(biàn )所(suǒ )用の雑巾を(🍝)一枚(⭕)とり、それを(🤱)たたきの上の(💚)バケツ(⛏)の水にひたして、(🕜)し(🧛)ぼっ(🍷)たあ(🏚)と、大河のはいっているのと(🎀)は反対のはじの大便(biàn )所の戸をあけ(🚟)、中にはいった。
「もういい(🏤)でしょう(🏁)。ずい(🖨)ぶんな(🚋)がいこ(✅)と打(dǎ )ったんじゃありませんか。」(🎼)
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