母親は床(🌴)を三(🐛)(sān )つ敷(🦕)いた。
「嘘だ(😚)ら(🐫)う。」と云(yún )つた。
どの(🚒)馬も口や(🦈)馬具(😏)が身體に着(zhe )いて(🥄)ゐる處(🙎)などか(🤸)ら、石鹸泡の(🏕)や(💩)うな汗(🏮)(hàn )をブク/\に出してゐた。舌をだら(🤣)り出して、鼻(🌸)穴を大きくし、(⛵)やせ(🐲)た(🔛)足(🍻)を(🎒)棒切れのやうに動(🃏)かしてゐ(🔄)た(🐓)。充分に食(🚴)物をやつてゐない、源吉の(🛁)馬(mǎ )など(🔯)は(🔕)す(🥄)つかり疲れ切つ(⏩)て、足(zú(🔫) )をひよいと雪道(dào )に深くつき(📘)さしたりする(🌗)と、そのま(🛫)ゝ無(wú )氣力(💄)にのめりさうになつた。源(🍭)(yuán )吉(🖱)(jí )は(🔈)、もうしばらくし(🔽)た(🕍)ら、馬を賣り飛ばすなり、どうなり(🔙)、處分(fè(👯)n )をしな(🐁)ければならな(🌑)いと、(🗂)考へて(🕤)ゐた。
「お前(qiá(⏺)n )え達のやること(😀)ツたら(👣)そつ(📕)たらご(😎)とだ。」
「そ(🐀)れどこ(✈)ろか!」源(🍜)吉はさう思つ(🕢)てゐ(🧑)た(🆙)。
差配が今年度分の(🔁)小作料(liào )のことで、村にやつて(🛣)きて、(❔)村の重(🙃)だ(😮)つた――小金をためてゐる丸(wá(🏊)n )山の家にゐることが分つたの(🎫)で、「幹部」の一(yī(🍏) )番若い元氣の(🎂)い(👛)ゝ石(🦀)山(shān )が、校長先生の入智慧で(🔡)作(💅)り(🚩)あげた恐(kǒng )ろし(🤲)く(😥)漢字(zì )の多い、(🐤)石(💻)山自(➗)身にさ(🌚)へ(🛵)、さ(😅)うはつきり文(🐆)句(💳)も意(🌷)味(wèi )も分らない「陳述(shù )書(💔)(shū )」をもつ(😢)て、(👤)出掛けて行つた。
が源吉は、母(mǔ(🎅) )親(😚)の、それをきい(✂)てゐるうちに、自分(🍩)(fèn )でお芳を憎(🔮)んでゐるのか、あはれんでゐる(🔩)のか(📄)分(🎉)らない(🌆)氣(qì )持にな(🎼)つた。げつ(🏹)そり頬のこけ(💨)たお芳が郵(yóu )便(biàn )配達を入口に立(📉)つ(🎌)て待(dài )つてゐ(👳)る恰好が、源(🔼)(yuán )吉(⏳)(jí(🚧) )には見える(🥗)と(🤟)思つた。弱々しい、考(🅾)(kǎ(🔲)o )へ込んでゐる(⛲)眼が、どうし(🙉)て(🤤)も離(lí(🐼) )れな(😡)い(🐤)。大(dà(🌖) )きな腹(fù )をして(💺)、――だが、そ(🎸)こへ來(🌍)ると、源吉は(💊)頭(📤)(tó(🚪)u )を振(zhèn )るやうにして、眼(yǎn )をじつとつ(🚏)ぶ(🔀)つた。胸が變に、ドキついてき(🏏)て、彼(bǐ )には(😣)苦しくてたま(💂)らなかつた。
が、それ(🧥)は(🌅)いづれ(🍅)、詳しく(😊)書(💲)く(🐸)つ(🧚)も(🧣)りだ。そつちでは(🍸)ど(📰)うして暮してゐる。もしな(🕰)んなら(🌭)、(😠)手紙を書(shū )いてくれたら有難(🈶)い。
どの馬も(🙏)口(kǒu )や(🌔)馬具(jù )が(🏅)身(shēn )體に着(🤺)いてゐる處などか(🌤)ら、石(shí )鹸(🐒)泡の(⤴)や(🏛)うな汗をブク/(⏮)\に出(chū )してゐ(📥)た。舌をだらり出して、鼻穴を大きく(🔳)し(🌃)、(😄)やせ(🙎)た(⚽)足を棒切れのやうに(🍍)動かしてゐた(👒)。充分に(😜)食(✅)物(wù )を(🌻)やつてゐ(📤)な(🌹)い、源(yuán )吉の馬などはすつか(😣)り疲れ切(qiē(⏯) )つて、足(🏒)をひよいと(🏵)雪道(dào )に深(🥃)くつきさしたり(🤱)す(🐻)ると、そのまゝ無(🍥)氣力にのめ(👌)りさうになつた。源吉は、もうしばらく(📛)したら、馬(🔜)を賣(mà(🐆)i )り飛ばすな(🎙)り、どうなり(🔀)、處分をしなければならな(🙉)いと、考へてゐた。
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