か(😭)れに(🙂)は、まったく自信(xìn )がなかっ(🐒)た。白鳥会時代(dài )の心(xīn )の修練(🔖)も(🌻)、友愛塾の助手としての現在(📭)の信(xìn )念(niàn )も、(🐸)こ(🏷)う(🚾)した場合の態(⬜)度を(🐕)決(jué )定するに(📆)は、何の(💁)たし(🛬)にもならな(❄)か(💹)った。かれがこれまで信奉しん(🏵)ぽうも(🔸)し、実践じっせんにもつと(♟)めて(🎍)来た、友愛・正義・自(zì )主(zhǔ )・自律(lǜ )・(🎣)創(🌛)(chuàng )造(🎢)、(🔮)といったような、(🕍)社会生(😏)活の基本的徳目と(🚜)くもくは、今の(💊)かれ(🕥)には、全く力のない(👬)、空疎くう(🐲)そな言(🐵)葉(🎙)の羅(luó )列られつでしかなか(👨)っ(😦)た。そしてそこに気(🥐)がつくと、かれは(🚐)いよいようろたえた(🈶)。
「もういいで(🌝)しょう。ずいぶんながいこと打っ(🎫)た(🚟)んじゃ(😛)あり(🥄)ま(🗃)せんか(👱)。」(🚁)
「何し(⛱)ろ紳士(🎎)し(🕷)ん(♐)しだからね(🤭)。」
「最(🌟)(zuì )初の朝にし(📐)ては、め(⏫)ずら(🚵)しいこ(🖇)とだ(🐲)ったね。時刻が非常に正(😄)確(què )だったし、それに(👠)、打(dǎ )ち方(fāng )がち(🏭)っとも寒そうでなかった。」
食(shí )後(hòu )には、みんな卓(🌋)につい(🥇)たまま(➖)、雑(zá )談的に感想(xiǎng )を述べあった(👮)りす(📠)る時間(⛩)が設(🍦)(shè )けられて(🛏)いた(📒)。次(🚉)郎は、そ(🧔)の時間(🧟)が来(lái )るの(🦆)を待ちかねていたように立ちあが(🙋)った(🗨)。そし(🔒)て(〽)、みんなに今朝(cháo )の起(qǐ )床(chuáng )の板(bǎn )木(🦖)のいきさつ(🦏)を話(huà )し、最(🕒)後につけ加えた。
か(♊)れは、そ(🚵)う思(sī )っ(📲)て、われ知(📿)ら(🗯)ず眼(yǎn )をひらき、塾(shú(🛃) )生たちの中に大(dà )河(hé )の顔(🍙)を(😊)さがした。かれは塾(📵)生(shēng )たちの静坐(zuò )の姿勢を(🅾)直し(👀)たあ(🚿)と、朝倉先(xiān )生(🛠)の横(🔛)に斜ななめ向(xiàng )むきにすわってい(🤲)たの(🔁)で、よ(🍜)く(🐲)全体(🍞)が見(jiàn )渡みわたせ(💿)たのである(🅿)。
とあいさ(🎽)つし(✂)て、大河に(🍻)近(jì(🤐)n )づ(🏻)いた。
次郎と(🚤)大河(hé )とは(💀)、間も(🔄)なく、そ(🚍)れぞれ(📺)に最初(🎒)の大(🧡)便所の掃(sǎ(📪)o )除(🙏)(chú(🛢) )を終(zhōng )わって、となりの大便(🥧)所に移(🔀)っ(😇)て(🐍)いた。まだだれも手を(🏯)かけない大便(🍘)所が、あいだに三つほ(❕)どはさまっ(🚡)てい(🚢)る。次(💻)(cì )郎(🎠)は、さっきか(💁)ら(🌴)、(🕺)大河に(😀)話(huà )しかけてみたい(🤫)気持ちは(👅)十(😨)分(fèn )だっ(😾)た。しかし、遠(❄)くからのかけ(🏟)合い話(huà )は、こ(📷)の(🏈)場合、何となくぴっ(🌰)たりしな(🐌)かったし、また、雑巾をゆすぎに(👉)出(🐌)(chū )た(👑)つい(🍜)でに、そ(🈁)っ(🍣)との(🍖)ぞいて見た(🗳)大(😩)河の様子が、いか(🏯)にも沈(shě(🧢)n )黙ち(🖇)んもくの行者ぎょうじゃとい(🤵)った感(gǎ(🥟)n )銘かん(🌳)めいを(🕦)かれに与あたえていたので、口(💄)をき(👁)るの(🥋)がよけいにためら(🕜)われ(⚽)るのだった。
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