日本《クリ 開発 漫画》2行目ライン
クリ 開発 漫画あらすじ
敏子(zǐ )は、(😠)叔(shū )母さ(😎)んと呼ばれるには(🍝)まだあまりに(❕)もわか(🚠)かったが、(⛏)次(💉)(cì )郎は(🕤)徹(🎥)(chè )太郎を叔(shū(🗒) )父(👷)さんと呼(🐗)(hū )ぶ(📈)関(🏏)(wā(🥕)n )係(xì )上、(🔥)そ(🈺)う呼びならわしているので(🥅)ある(🕔)。
「本田(tián )のこと(🅾)だ(🕷)よ。あ(🐩)いつ(💎)、朝倉先生の問題(tí )だ(🎊)というのに(🍸)、昨(zuó )日か(🎛)ら一言も(🌴)口(👈)を(🕴)きかな(🥅)い(🥟)のがふしぎだ(🏧)って(😽)話(😙)しているんだよ。」
五六分もたつ(🖖)と、朝(😖)倉先(🏃)(xiān )生は手紙を(👁)書(shū(❇) )き(🍾)終えて、自分も(🖱)縁側に出て来(lái )た。
「今の時代は、やたらに犬(🈷)ばか(🤼)りがふえて行く時(shí )代だから(🎺)ね。実(shí )は、この家のまえあたり(🌲)にも、き(💋)ょうの昼頃から背広を着た犬がう(🧥)ろつき(🌺)出したら(🕗)しい(🌯)よ(🕡)。」
次郎は、顔(yá )を真正(zhèng )面(🔓)(miàn )にむけ(🌹)たまま(⬆)、茶(🥋)店のまえをとおった。針金(jīn )で(🍽)全(quán )身を(🥪)しばられているような変に固い気持だった。店(🦂)の中(🤙)の様子(🅱)はまるで見(🧣)え(🍗)なかったし、馬(👉)(mǎ )田がどのへ(🤦)んにい(🗞)る(🏏)かは、むろんわ(🍷)からなか(🧣)った。ただ、店先に近(✖)い水桶(👯)(tǒng )の底に、(🧣)半透明に光って沈(shěn )んで(🤖)いる(😤)何本かのとこ(👄)ろてんが、かすか(💤)に彼の眼をかすめ(🥓)ただけであ(📮)った(🌤)。
次(🥘)(cì )郎(🕹)(láng )は(👓)だまって朝顔の鉢(bō )に(🔺)眼(🎺)を(👶)やっ(🌙)た。しぼんだ花が、(♈)だら(😌)りと(🦍)、つるにくっついているのが、い(🍼)やに彼の気持をいらだた(🏽)せた。する(🌐)と、
「(😹)しかし(🙎)、昨(👗)(zuó(🔠) )日お父さん(🏟)に(🛸)き(⬅)いた(🔋)んだ(🤗)が、君(jun1 )は血書を書(👮)いた(🍌)っていうじゃないか。」
大(👚)巻の家は彼(🆎)の家から一(🖋)(yī )丁とはへだたっていな(📤)い(㊗)。槇まきの立木をそのま(🛂)まくねらせた風(🥙)変(🗳)りな門をくぐ(🍟)る(😓)と、(🍧)生垣がつ(😺)づいている。次(🧀)郎は(🍫)、その生垣のすき間から茶の間(🍩)の方をのぞ(✳)いて(📍)見(♐)た(🗻)。すると、(🧗)道(🎿)江と姉の敏子とが、(📜)こち(👼)ら向(👃)きに(🆘)顔(🍪)をならべて(🏧)いる(💿)のが見えた。二人(rén )とも(🛴)、(💓)縁(😨)板(🙇)に足をなげ出(🐆)し、障(zhàng )子(🚒)をすっかり取り(⏹)はらった敷居の(🐘)上(📚)に尻(kāo )をおち(🆖)つけている。おり(🍆)おりう(🛺)なず(Ⓜ)き(😧)あったり、眉根をよせ(🔨)たりして、しきりに(🐩)何(🛋)(hé )か話しあ(🙃)っているが、声(shē(🤘)ng )はききとれ(⚡)な(📲)い。次郎に(🧑)とって案外(🕎)だったのは、(💇)道(dào )江(🐤)の顔に(🛢)ちっとも(🏎)興(🥉)奮した(❣)様子が見(🐭)えず、眉根(gēn )を(🍊)よせても、すぐそのあと(🔺)から笑いに似た表情が(💁)もれている(⛷)ことだった。
それでも、その日(😴)は、森川の(⏮)教員適性(xìng )審査(🖨)以上に大した出来事もなく(🥪)、ひけ時(🧛)から二(🍸)十分もたつと、校(🏥)内(🍲)には生徒の姿は一(yī )人(🕧)も見られなくな(🖍)った(🖕)。た(🤟)だ先(🏥)生た(🔋)ち(🌥)だ(🌆)け(💓)が校長の(🔨)帰りをまつために居(🌱)残(cán )っていたが(🏍)、もう話(huà )の種もつきたらしく、どの先生(🙁)も(🌌)、いかにも所在しょ(❔)ざいなさそ(🚹)うな、それでいて何(hé )と(🦆)なく落着き(🤹)の(🐛)ない眼をして、教員(yuán )室(🍋)を出たりはいったりし(🐬)ていた(🍵)。
「あら(😳)、次郎(lá(🏜)ng )さ(💠)ん(✋)。…(🤢)…か(🆕)まわないわ、そこからはいってい(🚊)ら(🐪)っ(💺)しゃい。」
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