更に二(è(🔳)r )年ほど過ぎた(🚣)。塾(shú )では更(🕍)に教(jiāo )室(🎻)(shì(📴) )も建(🎮)増(🏠)し(🐢)たし、教(👝)(jiāo )員の手も増(🌿)ふやした。日下部(bù )くさかべ(🚹)といって(🈸)塾のためには忠(zhōng )実(💔)(shí )な教員も出来たし、(😓)洋画家(🥫)の(😳)泉も一週に一日(rì(Ⓜ) )か二日程ずつは(😭)小(xiǎo )県ちいさがたの(⬛)自宅(🧔)の方から通っ(🥇)て来(😭)てくれ(🛵)る。しか(💽)し以前のよ(🤠)うな賑に(😯)ぎや(⤵)かな笑(xiào )い声は次第に減って行(háng )っ(🍧)た。皆な(🌵)黙って働(🦁)(dòng )くよ(🕧)うに(📌)成った。
間(jiān )もなく三人は先(🔐)生一人(rén )をこの隠れ家(👕)に残して置い(😮)て、町の方(🌆)へ(💁)帰(guī(🅰) )って(🏈)行っ(🈚)た。[#「。」は底(🗝)本では「、」](💁)学(xué )士(shì )がユ(🎣)ックリユックリ(🐧)歩くので(🔺)他の二人は時々足を停めて待(dài )合わせては復たサッ(🥚)サと(💆)歩い(⤴)た。
(🎁)先(📌)生(shēng )が(🍈)庭(tíng )を廻って来(lá(🍞)i )た。町(dīng )の方に見(jià(🚤)n )つけ(📱)た借家(📎)へ案内しよう、(⏰)という(🥇)先(🎾)生(shēng )に(🎟)随いて(🐁)、高瀬(✔)はやが(🏭)てこの屋敷を(🥢)出た。
「そう言(👊)えば、仏蘭西の言葉(yè )とい(😱)うものは妙な(🥤)ところ(➖)に洒落(luò(😴) )しゃれを(🏉)含んでますネ(🔤)」
「こ(🤤)れ、悪(è )戯いたず(🐬)らし(📟)ちゃ不可(kě )いけないよ」
高瀬は(😗)庭に(💒)立(🎅)ちな(🍆)がら、「二十八です」と答え(📱)た。
新(🖱)緑の頃の(🏩)ことで、塾の(🗺)アカシヤの(👡)葉は(🎨)日にチ(⛪)ラチラす(🍛)る。薮やぶ(🌎)のよ(👙)うに茂り(🥛)重なった細(📶)い枝は(🕵)見(📉)上(shàng )るほど高く延びた。
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