日本《出会い 系 えろ 漫画》2行目ライン
出会い 系 えろ 漫画あらすじ
道江は(😈)敏子(🌳)を見(jiàn )て言(yán )った(🥈)。
と、(💺)朝倉先(😩)生(shēng )はわざと次(👫)郎(🌛)から眼(👪)をそらしながら、
馬田(tiá(🌭)n )は、機を見るにはわりあい敏(mǐn )感(👈)な(💼)た(🆎)ちだった。それに、どうせ遠くないうちに(👇)何も(🥫)かもわ(✝)かるのだと思(sī(👈) )う(🧔)と、今し(🐠)いて次郎をけなす必要(yào )もない(🈁)と(🎯)思(sī(🙁) )った(🤟)。
「君(🔆)、やけになっているんではないかね(🌠)。」
(😕)校長(💰)は、最初鼻(bí(🤽) )だけをぴくりと動かし(❎)たきり(⏸)、眼玉も口(👰)も動(🛁)かさ(📕)なかった。眼玉(🥥)はテ(👚)ーブルの上の血(🤙)書に注(zhù(🎄) )そそがれて(🧒)い(🏤)たが、それを読(dú(🚶) )ん(🥖)でいる(✳)よ(✴)うには思えなかった。そのうちに(😘)、結(🈴)んだ(🐜)ままの(📙)口(❎)が、うが(🈳)い(💛)で(😜)もする時のよう(🧛)に、(🌽)むく(😙)むく(🌌)動き出(chū )した。そして、そ(🐫)れがや(🐿)っと開いた(🛣)かと(🐡)思(🏡)うと、(⬆)しゃ(😐)がれた女のよ(📢)う(🌒)な(🐅)声(🤩)(shēng )で「(🎽)これは(💠)、(❄)知(zhī )事閣下(😦)にも、お(🕐)見せしなけりゃならんのか。」と、わか(👁)りきったことをた(🚚)ずねた(🕺)。田上が「むろんそうです。」と答え(🌞)ると(👾)、またぴくりと鼻(🦅)を動かし、(🗃)「こんなも(🚈)のを(🔅)知事閣下にお見せ出来る(🗓)と思うのか。君らにはまるで常識(🕘)がない。どうかそんな(🚰)むりは言(yán )わないでく(💆)れ。」と、(🌦)泣いているのか、怒って(🤜)いる(🍃)のかわからないような声で言(yán )った。四人共(🔌)(gòng )、(📞)その時は、こんなのが(👊)自分たち(🕷)の学校(🎠)の校(xiào )長だろ(😫)うか(💺)、という気がして、実際なさけなかったそうである。田上(shàng )が「(🍓)僕たち(✂)は朝倉先生(shēng )の留任さえ(🏩)実(shí )現すればいいので(💒)すか(🔛)ら(🕍)、校長先生がそれ(🎷)を保証して下さるなら(👨)、血(📣)書(shū )の(🏫)処(🈵)置はお任(rèn )せし(📡)ましょう(🏋)。」と(🐅)言うと、校(xiào )長は何(hé )と思(sī )ったか(📔)、急(🌾)に椅子(👘)から立ち上って、四人の顔を(🍢)ひとりびとり念入りに見(jiàn )まわ(🐆)した。そして何度(🏈)も首をふっていたが、おしまいに(👁)、永(🐫)いため(🛬)息(📛)をつい(🍳)て(😘)、「君(jun1 )らの非常(📒)識に(🕗)は全く(🔐)あきれ(🚝)てしまう(🔅)。朝倉先(xiān )生の退職は県の方針(zhēn )できまった(🕌)こと(🏜)だ(🚵)。県の(🔗)方(fāng )針で一(yī )旦きまった以上(🤤)、校(xiào )長と(🌵)してはどう(🔢)にもならないではない(🚌)か、(🐎)それが君(jun1 )らにはわからん(🌪)のか。」と(🍌)言った。そして(🥟)、も(📭)う一度(dù )永(😰)いため息をついて、どた(🔎)りと椅子(zǐ )に(🤑)腰(👈)をおろし(😤)た(🧒)が(🗒)、い(🤹)かにも思いなやんでいるよ(😙)うに眼をつぶって、(🍇)ひと(🚧)り(📏)ごとのよう(🎚)に言った。「(⛹)そ(🍙)り(🐠)ゃ、朝倉先(🐯)生が惜し(😓)い(🔷)先生(🧠)だというこ(🐼)と(❣)は私(sī )に(🖐)も(📫)よくわ(🕙)かっている。い(💒)や、誰より(🐣)も私が(⏸)一番(🍢)よ(🏥)くわ(😭)かっているつ(🙈)もりだ(🚧)。だから、君(jun1 )らが先(xiā(🌛)n )生の留任を願(🐒)い出(🥟)る(🎋)気持には心から同情す(👩)る。し(📻)かし(⛸)、何しろこれは県の方針で(🏙)きまっ(🏂)た(🖨)ことなんだから、おたがいにあきらめ(📱)るより仕(shì )方がないではないか(🙅)。」
「血書の(🍬)こ(💺)とが気になる(🕟)のか。」
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