飯島(dǎ(🈚)o )は(🙉)、それま(💆)で、や(✅)はり(🌈)入り(🚓)口の階(jiē(🔉) )段に(👜)立って、(📬)何(hé(🐺) )かと(🅰)指(zhǐ )図さしず(🐮)がま(🏜)しい(🕡)口をきいていた。し(🤥)かし、(🕝)次(🙏)郎が雑(🤔)(zá )巾をもって大便(🌃)所(🎂)の中(🗑)にはいっ(Ⓜ)たの(🏔)を見(jiàn )ると、さすがに気(🛶)がひけた(🏷)らしく、(🏍)指(zhǐ )図(🐟)する言葉(🎬)のはし(🏺)ばし(✡)がにぶり(👨)がちになり、(💯)何(🏜)かしら(👿)気弱(🐔)さを示し(🎀)ていた。
かれは視線(xiàn )を転じて(🦈)、そっと先(🆔)生(shēng )の顔をのぞいてみた(🈹)。すると、ふしぎな(🎬)ことには(🏷)、先(xiā(😵)n )生のいつもの端(duā(😹)n )然(rán )たんぜんた(🚗)る静坐の姿(✏)勢(shì )がいくらかくずれている。顔をすこし伏(😯)ふせ(🚜)、その眉まゆの間には(🦌)深いし(💦)わさえ見える(💁)のであ(🔈)る(💃)。次郎(láng )は、先生(🧜)が気分でも悪くな(🌨)ったの(🔃)では(🐳)ないか、と思った。
飯(fàn )島は、(🥃)いか(😣)に(🗼)も得(👤)意(🚔)(yì(🛸) )らしくこたえた。
((🕜)おしま(💤)いの(📍)、あの(💋)乱(luàn )暴な打ちか(🌜)たをや(⛱)ったのが、自分だということ(🔅)は、す(🦓)で(👫)に先生(shēng )に言って(🉑)おい(🦄)た(🎱)のに、先生はどうして(🔐)そ(🌠)の(🖲)ことをは(👲)っきり言われ(💐)な(😾)いの(📦)だ(📝)ろう。もしそれ(🆓)が助手としての自(zì )分の立場を(🧞)まも(🤼)って(🎙)くださるためだ(🚩)とした(🥣)ら、自分(fèn )はむしろ心外だ。大河も(💫)むろん心(🏢)外に思(😾)って(🥜)いる(👶)に(🎆)ちがいない。)(✒)
と、次郎は笑いながら、
しかし、か(⚡)れにと(❄)っていっ(🐫)そう(🕸)不(bú )安に感じられ(🥚)たの(🎧)は、今(jīn )朝の板木の打(🛰)ちか(😩)た(🏢)について、(🏈)大(👆)(dà )河(hé )無門がぬれ(👄)ぎぬを着(zhe )せられていることであった。
「板木を打つの(🚁)は、もうこ(🐐)れでおしまいにし(🌆)ましょう。これで起きな(🕋)けれぼ、ほっとくほうが(💸)いいんです(🀄)。」(🤺)
「第五(wǔ )室は、管(🤹)(guǎn )理部(🐇)として全(🤰)体の責任を負っている(📈)んだから(❎)ね(🌜)。僕、一ま(🛣)わりして、様子を見(🅰)て来るよ。」
飯(fàn )島(dǎo )は、それまで、(😐)やはり(🀄)入り口の階段に立って、(😹)何かと指(🥟)図さしずがま(🔶)しい口をきいてい(🦑)た(🤩)。し(👆)かし、次郎が(🚯)雑巾をも(🌠)っ(🐣)て大便所(suǒ )の中に(😄)はいったのを(😝)見ると、さすがに気が(😐)ひけた(🍛)らしく(🚼)、(🐧)指(🕕)(zhǐ )図(😼)する言葉の(🙏)はし(🥥)ばし(❌)がにぶりがちにな(📜)り、何か(🔭)しら(🌌)気弱さを示していた。
「ええ、でも(👗)、ま(🈷)だだれも起きた(🔉)様(yàng )子(👋)がない(🍾)んです(⬅)。」
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