漫画《一徹 くん 動画》2行目ライン
一徹 くん 動画あらすじ
とあ(📶)いさつして、大河に近づ(🥜)いた(🎳)。
(🕧)かれは視線を転(zhuǎn )じ(🔞)て、そっと先生(♑)の(🦌)顔をのぞいてみた。すると、ふし(🍼)ぎなことには、先生のいつ(🅱)もの(🀄)端(💈)然(🛤)たん(🍟)ぜんた(🤱)る静(🧢)坐の姿勢(🃏)がいくらかくずれてい(💠)る。顔(🐒)をすこし伏ふせ、(📬)そ(🈂)の眉まゆの間(🌾)には深(🍈)いしわ(㊙)さえ見(jiàn )えるのである。次(💘)郎は、先生が気分で(❇)も悪(🏈)(è )くな(😞)ったのではな(💚)いか、(⛸)と思っ(👄)た。
次郎(🚬)は近づい(❇)て行って声を(🔑)か(🤣)け(💥)た(🙇)。
しかし、つぎの瞬(😚)間し(💿)ゅんか(🤛)ん(🐉)に、(🎫)かれの頭に(☔)ひら(👤)めいたのは大河(⛰)無(wú )門(🗒)の(📹)ことだった(🕶)。かれは、すると(🌶)、(📗)もう飯島(🐇)の(🏙)存在(zà(🅾)i )を忘れて、大河の姿を便所のあちらこ(📆)ちらにさがし(📛)ていた。
「(🦂)そうなればいいん(😲)で(💹)す(🤬)が、実際(jì )は、やはり、なるだけ(💋)おそくという(🍕)ことになりそ(📬)うに思(sī )うんです。」
大河は第五(🖐)室(shì(🖤) )の列の一番うしろに(❣)す(💊)わ(🎟)ってい(🙅)た。しかし(👥)、(🏊)ただ(🛠)静かに瞑目めい(🌧)もく(🐰)してい(📲)る(⛪)だけで、その顔から(🙎)は、か(🔇)れの(🌌)気持ちがどう動いてい(🔞)るか(👲)は、(💰)す(🔽)こしも(🙎)うかがえなか(🍑)った。
ただ、(🐎)組織に(🕠)関することで、室(🔬)編(🤝)成のほかに、生活内(nèi )容の(🤮)面から、いろいろ(✨)の部が設(shè )けてあり、(🔹)全(quán )員が期(qī )間中(⛰)に、一(yī )度はどの部の仕事(shì )も体(tǐ )験(❗)す(🏙)ると(🛶)いう仕組みになっていたので、その運営の方法や、人(🖇)員(🐣)(yuán )の割(🔀)り(🙅)当てなどについて(🏕)、いろ(💄)いろの(♌)質問が出、その(🔀)説(shuì )明に(🤯)大部(bù )分の時(shí )間がついやされたの(🍺)で(🚡)あった。
次(cì )郎は、すぐ、事務室の前から玄関(wān )にかけ(👫)て(🐔)の掃除を(💠)手伝った(🎗)。朝倉先生も(🥓)、(🏃)そのうち(🔭)に塾長室から廊下(xià )に出て、み(🧔)んなの様子を(🎮)見ていた(🌄)が、それもほんのしばら(🐫)く(🤓)で、す(🏫)ぐま(👌)た(🚧)塾長室にもどり、(🎻)椅(yǐ )子に腰こしをおろすと、(💪)そのまま(⏮)何か深(🍫)く考えこんで(🏪)いた(📘)。
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