「源、まだ起きてたのか。燃料たきものた(🛺)いしだ(🏴)。――寢かされ。」
源吉(📘)が(🥅)入つてくると、母親(qīn )は(💪)、(🚁)
「嘘だらう。」(🏢)と(😗)云(👃)つた。
「覺(🐧)えてろ※(感(gǎn )嘆(tàn )符二(èr )つ、1-8-75)」
「(🕗)馬(mǎ )鹿に(🐆)澤(📣)(zé )山だな、どうしたんだ。汽(qì )車は(🏿)ま(📇)だ(🖥)ゞ。えゝよ(🐫)。」
初(chū )め、源(yuán )吉(⛪)は(🔴)、お(🙃)芳が歸(guī )つてきた(🦎)ときいたとき(🥚)、カ(🧕)ツ(🎐)! (💎)とした。拳(🥈)固をぎり/\握りしめる(⬅)と、「畜生ツ!」(🦍)と思つた。一(yī )思(🅱)ひにと思(📤)(sī )つ(🐙)て(🍙)、(🐓)飛び出さう(🎊)とさへした。
「大(🤔)きな(📖)圖(tú(🧕) )體しや(🎁)がつて、この野郎。」
そこ(🐲)で、(📇)そ(🤴)れに「幹部」(👎)の(🖤)ものが二人加(jiā )はつて、都(dōu )合五(👜)人(⛏)で「停車場(chǎng )のあ(🎷)る町(🐑)」の地(dì )主(zhǔ )の家へ出(chū )掛けることにな(😶)つた。それ(🌌)から殘(cán )つた幹部が、百姓二(è(📑)r )、三人とで、村(cūn )中の百(🍾)姓(🗨)(xì(👝)ng )家(🐸)(jiā(🤙) )を(🤸)※(「廴+囘(huí )」、第4水準2-12-11)つて、(😔)今(jīn )迄(qì )の(💋)成(chéng )行(🌻)き(🦍)を話し、愈※(二(👫)の字点、(🕡)1-2-22)す(😨)つか(🧛)り手(shǒ(⏩)u )を組(📤)(zǔ )み合はせ(🐧)て(♒)、皆一緒に――(🥃)一(🤭)(yī )人(rén )も地(dì )主(zhǔ )へ裏切るものがないやうに(🗡)、どし(⏱)/(📡)\やることにす(💨)る(✖)とい(👫)ふことを云(🎷)(yún )つて歩くことにし(✊)た。
差配が(💿)今年(nián )度分(💐)(fèn )の(🚑)小(🏦)(xiǎo )作料の(😷)こ(🎒)と(🏵)で(⏸)、(🐁)村に(🔂)やつてきて、村の重だつ(☔)た――小金をためて(📃)ゐる丸山の家(🏨)に(😪)ゐることが(💖)分つ(📨)たので、「(🏿)幹部(🛃)」の一(🈴)番若い元氣のいゝ石山が、(🚙)校長(🕕)先生の入(rù )智慧(🤕)で(💏)作りあげた恐ろし(🔘)く漢(hà(🎰)n )字の多い、石山自身(shēn )にさへ、(🦉)さうはつき(📠)り文句も意味(wè(⏫)i )も分(fèn )ら(📛)ない「陳述書」をもつて(🕙)、出掛け(🕝)て(🔵)行つた(💤)。
片(🔰)隅で、誰(shuí )か五、(🍫)六(liù )人の(🍐)も(🏔)のが拍(pāi )手をした。それ(🕯)につれて、集(😚)つた(✏)ものも、拍手(shǒu )を(🥔)した。が、(💊)ぼ(🐴)んや(🕑)りして、だまつて拍手をするのを見てゐた(🏿)のも(🏸)あつた。拍(🍦)手が終ると、二十(📮)五、六のがつしりした身(🌀)體の、眉の濃い、バリ/\した短(🐏)い頬(🐪)ヒゲをも(🛺)つた石(💫)(shí(🚊) )山(shān )といふ百姓が教壇に上つた。校(🥕)(xiào )長先生の親類だ(🚩)つた。
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