漫画《クンニ 女 王様》2行目ライン
クンニ 女 王様あらすじ
と一同(tóng )がいった。
写真は西洋のもの(🧜)で、いやにきらきら針のような斑点はんてん(🚷)が光って見える(💂)お(🥠)そろし(😒)く古いもので(🛑)あった(🤾)、(💴)光一はだま(🌧)ってそれを眺(tiào )めた。ひとりの男と(🖕)ひとりの(👟)女が現(📅)われて(🌙)肩に手(shǒu )をふ(🏠)れあっ(🔶)た。見物人は声(🕣)(shēng )を挙(🎉)げて喝采した(😔)。光(guāng )一は(🚍)思(sī )わず目を閉とじ(🌤)た。そ(🎚)れはいやしくも潔(jié )白な(✳)人間(jiā(🔫)n )が目に見るべか(🐟)ら(🐄)ざ(📎)る不純(chún )な醜悪な光(guāng )景(jǐng )である。
気(qì )の短(duǎn )い(⬜)連中(zhōng )は声(😢)々に叫んだ、この溢あふるる(🍌)ごとき(🍴)群衆をわけ(🧝)て(🗾)浦和中学の選手が英気(qì(🏰) )さっそう(📽)として場(chǎ(🤙)ng )内に(🚜)現(♌)われ(🏮)た、揃いの帽子(zǐ )ユ(🦕)ニフォーム、靴(xuē )下は黒(🎼)と(🥨)白の二段抜き(⭕)、靴の(🥍)スパイク(🥚)は日に輝き、(🈲)胸(🚽)のマーク横(💦)文(wén )字の urachu はいかにも名(📶)を重んず(🍈)るわかき武(👟)士のごとく見えた。
その日の試合は(➰)製粉会社の裏(🐸)の広(😵)(guǎng )場(💺)(chǎng )で(💐)やるこ(🤵)とになった、中学の(📼)運動場(🥋)は修(❎)(xiū(🍡) )繕のため(🔟)に(🌵)使用が(🏻)でき(🚈)なか(😯)った、朝(✍)からの快晴(qíng )でかつ日(rì )曜で(🎑)あるため(😥)に見物人(rén )はどしどしでかけた、豆(dòu )腐(fǔ )屋(✝)の覚(jiào )平は(🎰)早く商売(mài )をしま(🔰)って(🧡)肩(jiā(⛰)n )にらっぱを(🙃)かけた(🛷)ままでかけた、(🥕)見る(👋)と正(👉)面に大きな網あみをはり(♋)、白い(📦)線を大地に引(yǐ(🌅)n )い(🛶)て、三ヵ(🗻)所(📛)(suǒ )に(🤘)大き(👇)なまくらの(✌)ようなものをおいてあ(👚)る、(🉐)二(🚬)(èr )本の長(zhǎng )い線の両側に見物(wù )人(💐)(rén )が(🦈)陣どって(🖨)いるが、草の上(shàng )に新(➿)(xīn )聞紙を敷(🏒)いて座ってるのもあり(✝)、ま(🚅)たむしろ(😴)やこしかけを持ち出した(🕉)の(👄)もあ(🌒)った。覚(🚳)平はか(🕷)くま(🔍)で野球が人気をひく(🥝)とは思い(🐼)もよらなかった。かれは野(yě )球(🗺)と(😃)は(🤢)どんなことをするものか知らなかった(🅿)。かれは豆腐おけを(⬇)になって町を(🕶)歩(🏹)くとき、おりお(🏺)り(🔓)子供等に(🚿)球(🦃)を(🅿)頭(tó(💠)u )にあて(🍒)られたり背(🔅)骨(😿)を(🆕)打(dǎ )たれたりする(✍)のでむしろ野球に(🍑)対(🆑)して反(fǎn )感(🍯)を(😚)いだいていた。
私情は私(sī )情(qíng )である、恩義は恩(👭)(ēn )義(🍀)(yì )である、(🧐)だが野球は先生および全(quán )校の名誉を(🐅)荷のう(💆)て戦(zhàn )うので(🥐)ある(🆙)、(🔷)私情(😤)をはな(🚭)れて公(🌻)々然(rán )と(🐦)戦ってこそそれが本当(🍿)(dāng )の野球精神である、このバットは(🤮)先生を代表した(🏞)ものである(⬜)、ぼ(🧣)くが打つの(⛩)でない、(⚪)先生が打つの(🚇)だ(🌥)。
「ぷ(🛅)うぷ(🧑)う(🕖)ぽうぽう」
だがかれは少(📤)しもひ(🕒)るまなかった、かれの鉄砲(✏)のごとき速球はまたたく(🌑)間にふ(🥔)たりを三振(👸)(zhèn )せ(👰)しめ(⏺)た、つぎ(🧤)は柳(🍹)光一で(💾)ある。光一はボック(🚗)ス(🚦)に立(🈚)ってきっと投手(🙈)を(⬇)見(🌔)やった、かれは速(🔮)球に対して確(🕰)信がある。千(qiān )三は小(🛩)(xiǎo )学校にありしとき光(🦈)一のくせをよく知っ(🐔)ている、かれは光一(🏹)がかならず自(🔞)分(fèn )の方(fāng )へ(🕚)打(👛)つだろうと思っ(🙈)た(💞)。
(⬇)ふたりは一(yī )つのさか(😱)ず(⏮)きを献(⏱)酬けんし(🧛)ゅうした。善兵衛はいろいろ野(🏋)球(qiú(🥛) )の(⛵)方(fāng )法を(🌸)話したが覚平(pí(🔐)ng )にはやは(👢)りわからな(🌚)か(✏)った。
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