「(📭)いつか生蕃せ(🌺)いばんカンニン(🤲)グ事(🌥)件のと(✏)きにも(♋)生蕃は手塚の犠牲ぎせいにされたんだ(🌋)ぞ」(♌)
松(🌲)の枝に乗っ(🤕)ていた覚(jiào )平(pí(🐷)ng )と善兵衛はバンザ(✴)イを叫んだ拍子(zǐ(👵) )ひょうしに両手をあげ(🥎)たので(👟)、松の上から転がり落ちた(📬)のであ(🌆)った。落ちたまま覚平はらっぱをふ(🍊)くことを(🤞)やめ(📕)なか(🐺)っ(👵)た。
(🚿)それ(😡)を(🤵)見て小原はまたいう。
「し(🔭)かし、(📧)諸君の中(🛍)に活(🐕)(huó )動(👶)(dòng )を見ない人(🚌)があるかね(⏯)、ど(🔷)うだ(📵)」
松(📎)の枝(🦃)に(🏜)乗って(👤)いた覚(💞)(jiào )平と善兵衛はバン(🥨)ザ(👀)イ(🥉)を(👄)叫(🔯)んだ拍子ひょ(👨)うしに両(👕)手をあげた(👋)ので、松の上から(💅)転がり落(🛌)ち(😺)た(🎒)のであっ(🈶)た。落ちたまま覚(🎱)平(🚭)はらっぱ(👣)をふくこ(📰)とをやめな(🔥)かった。
「そ(⏬)ういえばそうだ」と(😂)彰義(yì )隊は快(kuài )然(🤖)といっ(♊)た。
あるとき光一(🦕)はまじ(❎)め(🍞)な顔をしてこ(🚣)ういった。
(🎶)久保井校長のつぎにきた熊田校長(zhǎng )というのはお(🥜)そろしく厳格な人(🏻)であっ(🥠)た(🛢)、久(🤪)保井(⛳)(jǐng )先(xiā(🔋)n )生(shēng )は温(wēn )厚で謙遜(💫)で中和の人であ(🍥)ったが、熊田先生(🙄)(shēng )は直情径行ちょ(👡)くじょ(🍚)うけいこ(🤒)う火のごとき熱血と、雷霆らいて(📝)いの(🈵)ごとき(🔫)果(guǒ )断を(🖊)もっている。もし久(jiǔ(🧦) )保(bǎo )井校長が(💫)春な(🐔)ら熊(📍)田校(🏡)長は冬である、前(🌕)(qián )者は春(chūn )風駘蕩たい(🥚)とう、後(🤴)(hòu )者は寒風(🛷)凛(lǐn )烈(liè )りんれつ(🎢)! (🚡)どんなに寒(hán )い日でも熊田校長は外套が(😗)いとうを着(🕊)(zhe )ない、校長室に(⚫)火鉢もお(🏈)かな(⏱)い、か(🍔)つて(🐱)大吹雪おおふ(🌌)ぶきの日、生(shēng )徒(⚾)(tú )はことごとくふ(😊)るえていた日、校長は校(xià(🏊)o )庭にでて雪(👫)だる(👕)まを(🌌)転がしまわった、(🔵)その髪となく目となく(😇)口(kǒu )となく(❔)、雪だ(⚓)らけ(🎙)に(🔻)なったが少しもひるまなかった(🕉)。
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