「ホラ、勇の(🐬)下に女(💛)の児が居(jū(🚈) )ましょ(👂)う。上(shà(🚰)ng )田で生れた児です……真実ほんとに親の言(👀)うこ(🐽)となどは聞(wén )か(🐉)ない……苦しい時(♍)代に出(chū )来た児は(😌)あ(💤)あいうものかと思(sī )いますネ……ウッチ(⏰)ャリ(🙀)放し(🐸)に育った児(ér )ですからネ…(🥫)…子など(🍒)に(🐎)関(wān )ってはおられ(🚐)なかったんです(🐺)…(🌌)…しかし、考えて見ると、私の(👍)家(jiā )内も(🤾)よ(🧙)くやっ(💾)て来ま(🎓)したよ。貧(🚷)苦(🕧)に堪た(🐐)える力は家(🍇)(jiā )内の(🌀)方が反って私(sī(🌂) )より強い(👠)…(💣)…(🐛)」
と鞠(jū )子は首を振ったが、間もな(🏨)く(🕒)母の(🥢)傍へ(💮)行って、親子(zǐ )でパ(🥂)ンを食った(😵)。
と亭主(👙)に言われて、学(🔉)士は四(sì )辺あたりを見廻わした。表口へ来て馬を(🐚)繋つなぐ近(jì(🏕)n )在の百(🐟)(bǎi )姓(🎱)もあった。知らない旅(〽)客、荷を負しょった商(shāng )人あ(🐟)き(🏿)んど(🎰)、草鞋掛わ(🧤)らじ(✋)がけに紋附(🍌)羽(🗄)織を着(zhe )た(😹)男(ná(⚫)n )などが此方こち(🕑)らを覗(👇)のぞき込んでは日(rì )のあたった往(wǎ(🏍)ng )来(😉)(lái )を(👾)通り(🕞)過ぎ(🔚)た。
大(😩)尉等を(🛸)園内に(♈)残して置いて、学士と高(gāo )瀬(🙏)の二人(rén )は復(🤔)た(📶)元(🌮)来た道(💱)を城(🍱)(ché(🚫)ng )門の方(👵)へとっ(💔)た。
線路側わきの柵に(🌀)つ(💟)いて(👚)先へ歩(bù )いて(🌁)行く広岡(gāng )学士の後(hò(😰)u )姿も見えた。
「音(🙈)(yīn )さんの(👓)細(🐑)君(jun1 )はも(📵)と正木先生の(😔)許と(🔹)ころに奉公して(🔯)いた(🐂)ん(🐀)です(💥)ッてネ。音さんが(🌘)先生の家の畠を(🍄)造りに行くうちに、畢寛つまり出来(🏅)たんで(🏌)しょう……先(xiān )生(🔷)が(🛀)あの二人を夫婦(fù(🌲) )にし(㊗)てやった(⌛)ん(🏓)で(🖇)しょうネ」
と学(xué )士は答えた。
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