「学校(💣)が(🎲)い(✏)やにな(➕)りゃ(📽)しない。」
と、(🚇)二(🌉)人(🎽)にあいさ(💑)つ(🔁)して、さっさと部屋を出(🧘)て(🗓)行っ(⛰)た。恭(gōng )一(🎉)はす(🦎)ぐあとについて、階(jiē )段をおりた(📱)。そして次郎が自(📮)(zì )分に(🍲)かえって、(🐐)急いで下におりた(🐍)時(😵)には、大(dà )沢は、(🚪)もう、門口を(🈺)出(🍦)ているところだっ(😣)た。
「う(😮)む、きいたよ。もう学校で(😶)は(🤫)みんな知ってる(🍶)よ。」
(💫)大(🤼)沢を見おくってから、二人(ré(🤼)n )はまたすぐ(🦊)二階に行っ(🆕)たが、(👘)次郎は机に頬杖をついて、何(🏿)かじっと考えこんだ(🌻)。その(⛳)様子を見てい(🚯)た(😿)恭(gōng )一(⏪)は、しばらくし(💢)て言った。
「だいいち(🏖)、弟の方が本(běn )田(🍖)を相手にし(📝)て(🔜)いな(💣)いのだろ(🙇)う。」
「そ(🧔)ん(👎)なこと、ありません。」
誰よりも感激し(🍀)た(🐊)のは、恭(🔣)一(yī )だった。正義感の(🚜)鋭いわりに、気の弱(📰)い彼(😝)は(⬆)、大沢(🍉)(zé )の(❇)こ(⏬)の言葉で(🌳)、力強い支柱を得たような気がし(🙋)た。彼(😬)(bǐ )は、(🏼)何(🕒)よりも、それを次郎の(⛽)ために喜(🌘)ん(👠)だ(🏊)。そ(🖍)して、その日の授業(yè )が終るまで(😩)に、彼は、次郎の生(shēng )い立ちや、彼自身の次(🃏)郎(láng )についての考(kǎ(😘)o )えな(🍙)どを(✊)、何も(🍑)か(🌩)も、大沢(zé )に打ち(👡)明(míng )け(🏇)た。
「どう(🕖)もしませ(🛋)ん。あたり(🌂)まえに(🍫)しているだけです(📩)。」
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