と、うなるように(🎫)言ったが(🍵)、
「(🏿)すると、馬田は(🗡)このままほ(🍑)って(🐹)おくつもりですか。」
「朝(cháo )倉(cāng )先生が待って(🎖)おいでだ。」――昨日(🚃)父に(🚩)そう言(🥌)われたこ(🔛)とが、彼には一日(rì )気にかか(⭐)ってい(👿)た(🚪)。し(➗)かし(🤣)、なお一層気(🌯)に(🚸)かかっていたのは(🎷)、(🧦)血書を書いた自(zì )分のことを先生が(🕕)「かわいそうに」と言(😃)われたというこ(🍭)とだっ(🥎)た(🍎)。最初この(👠)言葉を父の口(kǒu )をと(🕷)おして(🌀)きい(🥏)た時(😢)には、それがあまりにも(🎋)予期しない言葉だっ(🦔)たた(🤴)め(🧖)に(🚑)、(🤙)ただ面(mià(🎗)n )くらっただけだった。しかし、(🚂)彼に(🌂)と(🍠)って、朝倉(🔆)先生の言葉(🚏)は、(🌶)とりわけ(⏪)それ(🌃)が(📌)彼(🏈)自(🚼)身のことに(⛪)関して発せら(⚪)れた場合、どんな(🎱)片(piàn )言(🚝)隻句(jù )せきくでも、軽い意(yì )味をもつも(✔)の(🌦)ではなか(🙎)った。彼(🥒)はそのあと二(èr )階(jiē(♒) )にねこ(🔇)ろんで、ひと(🧑)りでいろいろ(🐮)と(🐽)考(kǎo )えてみた。言(yán )葉(yè(🛑) )があり(👓)ふ(🛐)れ(🥡)た簡単なも(👐)のだっただけに、か(🍑)えっ(👶)て意味がつかみにくかった。もしそれ(➗)が世間普(pǔ )通の人(💆)の(🙇)口(🔷)をもれた言葉だったら、血(xuè )を(⏹)流(liú )した自分に対する同情の言葉と(🤠)も解(jiě )されようし(🍘)、また県当局とい(🌊)う大(dà )き(💛)な(🔥)相手(🤜)を向こうにま(🏻)わしたことに対するあわれみの言(yá(🕓)n )葉とも解(🏏)さ(✅)れ(🙃)よう。しかし(⏱)朝倉先生がそんな甘(🕛)いお座(zuò )なりを言わ(🎃)れ(🙃)ようはずが(😭)な(🔩)い。先(🔌)生の(🍬)愛(😹)情(💱)はもっ(⏩)と深いの(🈵)だ(😝)。先(🚺)生の(👌)言葉の奥にはいつも(🐂)きびし(⛎)さが(🏾)ある。われわれの心をむ(🥏)ち打って一歩(📐)(bù )前(🐢)進せし(🔁)めないではおかないき(😎)びしさが(🅱)ある。先(xiān )生は(🕊)あ(😄)る(❌)い(🖕)は(🔻)自分を始末(mò(🍒) )に負(fù )えない(📿)飛(🉑)びあが(⚡)り者(📿)だと思(sī(🍃) )われ(💄)たかも(🌩)しれ(📥)ない(🤖)。「かわい(🚇)そうに、(💀)己を知らないの(🏗)にもほ(🍅)どが(🥅)ある(🚷)!」(🐄)それが(📷)先(xiā(🔣)n )生のお気持(chí )だっ(💷)たのではあるまいか。
(👼)徹太郎はきき終(☔)って、
「なるかも知れ(🍖)ません。しか(🦁)し、なったっていいんです。」
四人の(🙍)報告は(🏈)、(🌆)みんなを(🚀)ふき(🏊)出させ(🍔)たり(🕡)、(🔑)憤慨させ(🐦)たり、不安(ā(👊)n )がらせたりした。しかし、(📝)ともかくも血(🥔)書(🐾)が県(📸)庁(🚃)(tīng )に差(chà(⛲) )出され(🥋)るよ(🎆)うになったという(🙍)ことで、一(yī )応納(🤝)得(🍪)なっとくする(🐷)よりほ(🏚)かな(🤫)かった。校(📠)長が(👻)教頭から紙(zhǐ(📊) )片を受取(🔂)ったあと、(🥞)急に様子が変ったということについては(✖)、四人をはじめ(🥊)みんなも不審(🔷)に思(sī )い、うまくペ(🏞)テンにかけられたのでは(🦊)ないか、な(🎂)ど(🥡)と(😜)いう(🌐)も(🖌)のがいたが、事(🥠)情は間(👸)(jiān )もなく判明(míng )した。それは、教(🎅)員(yuán )室で先(✔)生たち(🌁)がひそかに(➕)話(huà )し(🚸)あって(🦕)いることが、給仕の口(kǒ(🔔)u )をとおして、いち(🌚)いち生(shēng )徒の耳にはいって来たからであった。
「や(🍎)あ、いらっしゃ(🍤)い(⛰)。……ついでに(🔔)これだけ(💠)書いてし(👲)まう(♌)から(🐊)、(🗞)ちょ(🆑)っと失敬(👍)す(🍀)るよ(🍇)。」
「何(🔙)がずるいんだ。」
馬田は(🔣)、機(jī(🎲) )を見る(🦓)に(💫)はわり(🍌)あ(✉)い敏感な(🐣)たちだった。それに、どうせ(👁)遠(💼)く(🎙)ないうちに(🥀)何(🕥)もかもわかるのだと思う(🔄)と、今(jīn )しい(🚈)て次郎(láng )をけ(🔲)なす必要もないと思った(👫)。
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