漫画《あい な av 女優》2行目ライン
あい な av 女優あらすじ
「僕、きょう――」(✖)と、(❕)次郎は、ま(🧕)た急に眼を伏せて、「学(xué )校(xià(✨)o )のかえりに朝倉先生をおたずね(🥣)し(🍙)てみ(🐄)たんです。そ(👕)して、僕(🐎)たちの願い(➕)を(➖)かりに県庁(🐫)が許してくれても、それで先生が(💆)辞職を(⏩)思(🛏)(sī(👮) )いとま(🚋)られ(⛹)ることは(🙂)ない、ということがはっ(🍑)き(♐)りしたんで(🎒)す。先(xiān )生とし(✅)て(🐅)は、それがあた(🐵)りまえ(♐)です。僕、(⏪)そのことにちっとも気(📴)がついていなかった(😁)ん(🔰)です(🕳)。」
「それで(🍃)僕(😤)たち(🔴)が正(zhèng )しい願(yuàn )い(🐟)だと思っ(🗑)た事(🕶)を役所(🍿)に出すの、あたりま(🏸)えで(🥒)す。考えが足り(🥉)ないことなん(💊)か(🚄)、(🙇)ち(🕰)っ(🍮)ともありません。役所(suǒ )が(🐎)だめだから正しい願(yuà(🗾)n )い(😒)でも、慮し(🈸)て出(chū )さない(🥟)で置こう(👽)かな(🥖)んて考(🧒)える(🍼)人(rén )があったら、その人(🎣)こそ考えが足(zú )りな(🌤)いと僕は(🤲)思(sī )うんです。」
「それで、道江さん、(✨)どう(🎡)す(🥝)るつも(📃)りな(🌟)んだい。こ(💄)れから(📇)。」
「(🕉)そ(🐗)れ(♐)で、道(🌆)江(🎶)さ(📔)ん、どうする(👶)つ(📵)もりなんだい(🌀)。こ(🕑)れから(🐣)。」
「僕はそんな意味で考えが(👸)足(zú(🏭) )りなかったとは思(sī )ってい(♒)ないんです。役(🥩)所(suǒ )は正しい(📰)ことを通(tō(🎲)ng )すの(🥍)が(🌃)あたりまえでし(👙)ょう。」
「でも(🍨)、い(👖)いかしら、こ(🥛)ち(🍱)らは？」
次(cì )郎は、詰(🅿)問き(🍓)つも(🤵)ん(💢)するようにたずねた(🐁)。
こんなふう(⛴)で、(🐜)校内はその日じゅう決(🐛)(jué(🍎) )して(⏳)静かであっ(🥄)たとはいえなか(🍢)った。下級(👵)の教(🚎)(jiā(🌑)o )室(🌞)までが(🌍)何とはな(🕦)しに落(🐐)(luò )ち(💑)つきを失ってい(💄)た。ふだんなら何(⛄)でもないことにまで先生(shēng )たちの神経がとがり、先生たちの(🧣)神経が(🏤)とがればと(🈯)が(🚤)る(🚠)ほ(⤵)ど(🧞)、生徒たちはそ(🏅)の神経に触(📄)さわ(✏)ってみるのを楽しむといったふ(💊)う(🌖)であっ(🐟)た(🥢)。大垣前校長は、いつも先生たちに向かって、「生(shēng )徒(⏸)というものは(🛰)、自(🌼)分た(🚕)ち(🔦)のために(🈵)先生が命をすてるまでは、そ(🏏)の先(xiān )生を(🚢)偉い先生(🤼)だと(🎻)は(🥒)思わな(😣)い(🔪)も(🦆)のだ。それを(🎐)覚悟の上でなくては、真(zhēn )の教育は出(👽)来ない。」と言っていたが、その意味(🤩)をほんとうに理(lǐ )解(jiě )し(🌞)た(📛)先(🎮)生(🍂)は(👑)、朝(cháo )倉先(xiā(👃)n )生をのぞい(㊗)ては(🧚)、おそらく一(🎴)(yī )人(🉑)もい(💜)なかったろうし、(❣)今では(🐋)、どの先生(shēng )にも、そんな言(🚑)葉は(📲)単(dān )に言葉(yè )としてでも思い出されていそう(👰)になかった。こう(🕤)して先生(⛺)たちは自分(🚎)(fèn )を下(xià )手に護ろうとして(📽)、一歩(bù )一歩と自分を生(shēng )徒たちの侮(wǔ(🆎) )辱と嘲笑の中に追いこんでいたのである(📯)。
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