かれは(🏖)、窓ガ(📈)ラス、(👞)窓わく、板(📽)壁、ふみ板と、上から(🛸)下(🌚)へ、つぎつぎに拭(🔣)ふきあげて行(🥥)きな(⤴)がら、おりおりそとを(🐞)のぞい(🐻)て飯島の様子に注(⬛)意していた。そのうちに、飯島は急に何か思(🌘)い(🚞)出したように叫さけん(🍔)だ。
塾(🦊)(shú )生たちのある者にと(👂)っては、朝(🍳)倉先生のそうし(⤵)たやり(🔨)方が、非常に皮肉に感(📮)じられた(🐨)。
「お(🍇)や、(🗒)外出し(🍈)な(🎗)かっ(😌)たんですか。」
次郎(🈹)と大(👂)(dà )河とは、間もなく、それぞ(🍿)れに最初の大便所の掃除(chú(📉) )を終(zhōng )わって(🏡)、(🤙)となりの大(🙆)便所に移(yí )ってい(🚀)た(💠)。まだ(👒)だれも手をかけない大(🐎)(dà )便(bià(📂)n )所(suǒ(🔞) )が、あい(🚱)だに(😸)三つ(🤶)ほ(👭)どは(🎂)さ(🕶)まっている(🙇)。次(cì )郎(🗣)(láng )は、さっきから、大河(🗻)に話しかけ(🍊)てみたい気持ちは(⚾)十(shí(💚) )分だ(🗂)った。しかし、遠くからのかけ合い話(🐺)は、こ(📒)の場合、何とな(🌇)くぴったりしなかったし、また、雑巾をゆすぎに出(🍨)たつい(🕧)でに、そっ(🍏)と(➿)のぞ(🔛)いて見(jiàn )た大河の様子(zǐ )が、い(🎨)かにも沈黙(✴)ち(🥝)ん(🚗)もくの行者(zhě )ぎょうじゃといった感銘(míng )か(📏)んめ(🚎)いをかれに与あたえて(🧞)いたので、口をきるのがよけ(🔰)いにためらわれるの(📎)だ(👭)った。
朝倉(cāng )夫人は(🌩)、行事をおわって空林庵(🥢)に引きあげるまえに(⏪)、(🌘)わざわざ次郎(láng )の室にやっ(🎛)て来(lái )て、しばらく(🍏)話しこんだ。その話の中にこ(🏒)ん(🦓)な言葉(yè(🐋) )もあ(🔫)った(🙊)。
「出してく(🥊)だ(🌑)すっ(😉)てもいいじ(🚙)ゃありま(💸)せんか(👩)。」(🍠)
「ぼくは(⬅)、な(🍠)がいこと友愛(🌺)(ài )塾の(🕳)仕(shì(🛫) )事を手(㊗)伝(⛺)わせて(✏)いただ(🚱)いていながら、その精(🦄)神(🕺)がまだちっとも身(🔢)につい(🍁)てい(🌪)なか(⏺)ったために、けさのよう(🐾)な(🚊)あ(🐹)やまちを(🔒)犯(fàn )してしま(😦)いま(🚅)した(💻)。ほ(🙍)んとうに恥(🎢)はずか(🉐)し(🏳)いことだと思(sī )っています。し(🐮)か(🧔)し、そのあ(🐎)やまちによって(😪)、開塾そう(🍪)そ(🗨)う、大(dà )河君(🙊)のような(🛀)、友(yǒu )愛(ài )塾(🔷)(shú )精神に徹底(dǐ )し(➿)た(🐣)、実(🥠)(shí(🎥) )践家じっ(🏍)せんかの(🎃)魂(🚁)(hún )たましい(😹)にふ(⬜)れること(👽)がで(🏳)き(🔈)た(👎)ことを思(sī )いますと、一方では、(🐷)かえっ(🏒)てあり(🎾)がたい(🙊)よ(🔈)うな気持ちもし(🥁)ています(🖇)。」
じょうだ(🈂)んめ(🎍)かして、そんなこともいった(💅)。ゆうべ各室(🌶)で就寝前(qián )に行なわれた互選ご(📧)せ(🛴)んの結果、かれは(🦐)第五室(🤒)の室長になって(🛏)いた(😃)のである(🥥)。
しかし、(⚓)かれ(🏉)に(🌀)とっていっ(🚐)そう不安に感(🌃)じられた(💉)のは、今朝(cháo )の板(🐦)(bǎn )木の打(🔈)(dǎ )ちか(🏁)たについ(💇)て、大河無(🐲)門がぬ(🌌)れぎぬ(🆓)を着せられているこ(🚸)とであっ(⛱)た。
次(🐀)(cì(🤓) )郎は近づ(🥖)いて行って声をかけた。
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