「そうだよ。あ(🥘)い(💿)つはま(😏)るで恋(liàn )人のように朝倉先生を慕っていた(🍣)からね。」
「知っていて(🚒)、なぜだまって通(🥉)(tōng )りぬ(🙃)ける(📗)んだ。」
「何(🔑)がずる(🎼)い(🐸)んだ。」
「いたずら(🧤)? 僕、馬(♍)(mǎ )田(tián )が(📏)ど(🛷)んないたず(⬆)ら(⛰)をし(⛲)ていたか(🌹)知らないよ。僕は、馬(mǎ )田(📕)が橋(🍱)(qiáo )のとこ(😎)ろに立って道江(🗓)さ(👔)ん(😱)が走って行(háng )くのを眺めてい(👺)たので、変だ(🈺)と(🍙)思った(👞)だ(📊)け(👋)さ。」
道(💠)江の(💗)家(🏟)は、馬田と同(🎩)じく橋を渡った(🖥)向こうの村(cū(🌮)n )にある。彼女(😈)が(🚿)学校(🙀)の帰り(😌)に、大(dà )巻(🍰)(quàn )や(😽)本(🌊)田に用があって、(🍦)橋(⏳)を渡らない(🐕)でまっ(👦)すぐ(😭)こち(👒)ら(📦)の土(🌹)手(shǒu )を(🌀)行くことはしば(🐞)しばだ(📭)が、きょ(📠)うの様子(zǐ )は決(📹)してただごとで(👁)は(🖖)な(🏴)い。彼(bǐ )女は、或いは(🔑)毎(měi )日(rì )のように馬田に(🚫)学(xué )校(xiào )の帰(guī )りをおび(🛋)や(🕧)かされているので(🙎)は(📍)ある(📶)まい(🎒)か。次郎は(🐫)、ついこ(⚓)な(🦆)いだ自分の家の階(💪)(jiē(🍘) )段の(🚟)上で、道(😇)(dào )江と馬(mǎ )田(🚄)が出っくわした時のことを思いうかべながら、(🕜)そんなふう(⛽)に(🆚)考えた(♓)。
「本田のやつ、どう(🌩)したん(🎋)だろう。いやに考(📡)(kǎo )えこんでばかりいるじゃ(⛰)ないか。」
それでも、その日(rì )は、(😾)森(🧙)川(chuān )の教(⏲)員適(shì )性審査以(yǐ )上に大(🕗)した(🚼)出(chū )来(🐔)事(shì(🗻) )もなく、ひけ時から二十分もたつと(💥)、(🦔)校内(nèi )には生徒の姿は(🏊)一人も見ら(📜)れなくな(📮)った。ただ先生たちだけが校長(zhǎng )の(🚸)帰り(🗨)をまつ(🤡)ために居(😫)(jū )残って(🈲)いたが、もう(🍬)話の種も(📁)つきたら(🐁)しく、(🌉)どの先生(shē(✨)ng )も、いかにも所在(🛏)しょ(🛷)ざいなさそう(⛰)な、それでいて何となく落着(💪)きのない眼をして、教(📑)員室(😕)を出たりは(🕺)い(🥋)ったりして(🈷)いた。
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