バラエティ番組《カー せっくす 動画》2行目ライン
カー せっくす 動画あらすじ
「(✳)こ(👌)れはこれ(🎏)は」
「そ(🧐)うだ、金が(🦆)あ(🚭)っ(🏾)て時間があ(🐩)って学(xué(🦒) )問(wèn )す(👱)るものは幸福だ、わしの塾じゅくの生徒はみんな(🏣)不(🧥)幸なやつ(💌)ばかり(🤚)だ(🤽)、同じ(⚾)土地に生(😴)まれ同(tó(🎌)ng )じ年ご(🤘)ろでありながら、(🕶)ただ、(💧)金(📮)の(🍹)ため(🕠)に甲こうは意気揚々よう(🐠)ようとし乙(yǐ )おつは(💐)悄(qiāo )然しょ(🏃)うぜん(🤱)とする、こん(🎈)な不公(❓)平な話はな(🌊)いのだ(💀)、いいか安場(chǎng )、(🥡)そこで(🍺)だ、わしは生徒(😲)共の(🚗)肩(jiā(🈯)n )身を広(❔)くさしてやりたい(👏)、金ずくで(💞)はかなわない、かれら(➰)の学校は(🌼)洋風の(🐁)堂々たるものだ、(👞)わし(🖊)の塾(shú(👶) )じゅくは壁が落(luò )ち屋(wū )根(💏)がもり畳たたみ(😥)がぼろぼ(🤳)ろだ、生(shē(🐌)ng )徒(🍐)は町(dī(🍭)ng )を歩くにいつも小さ(🏖)くなってしょぼしょぼしてい(💶)る、だか(🤙)らせめて野球(📘)(qiú )でもいいから一(💢)遍いっぺん勝た(🔱)してや(👺)りたい、実力のあ(🦉)る(👙)も(🐬)のは(🚃)貧富にかかわらず優(🏺)勝者(📶)になれる(🥈)ものだと(🧣)いうことを知(zhī )ら(🚢)しめ(🏋)たい、師範生(shēng )も中(🍐)(zhōng )学(xué )生も黙々(🏵)生もくもく(🔧)せい(🍹)も同(tóng )等の(🏪)ものであると(🥧)思わせたい、大(dà(👚) )手をふって町(dīng )を歩(bù )く気(🐩)にな(🌔)らせたい、だか(🖲)ら(🎉)どう(😋)して(🥒)も今(jīn )度(dù )は勝たねばな(🔤)らん、わしもこ(👾)の年にな(🏇)って、なにをくるしんですっぱだかになって空(kōng )あき地ちでバットを(🈳)ふり生(shēng )徒(🛷)等を(📵)相手に遊(🔏)んでいたかろう、生徒の自(zì )尊心(🤓)を養成(🕉)したいためだ(🔘)、そうして一(🚑)方(👵)に(🌴)おいて町(dī(✂)ng )の人(🐋)々や官(guān )学(xué(🎭) )崇拝(🎮)(bài )者を見(👈)(jiàn )か(🤙)え(🧠)してやり(🏩)たい(📈)ためだ、(🚒)野球(🛹)の勝敗(bài )は一小事(⌚)だが、(🍖)こ(👅)こで(〰)負(👔)け(🏑)ればわしの生(shēng )徒はま(✊)す(🕹)ます自(🚰)尊心を失い肩身を小(🐿)(xiǎ(🚴)o )さくする、実に一大事件だ、なあ安場、今(jīn )度こ(✨)そは(⏭)だ、な(🌐)あおい、しっかり(🔡)やって(🈸)くれ」
「まだ学校から(📪)帰りません」と母(mǔ(⛔) )がいった。
こう(🔓)なってくると黙々(🥡)隊もく(✖)もくたいは(🎙)急に活気づいてきた。一塁手の(🏍)旗竿は(🎛)たざおは二塁打を打(dǎ )って千三が本塁に入った。黙(📢)(mò )々もく(🍻)も(🥑)くは一(🎳)点を勝ち越し(🐒)た。つぎのす(🐃)ずめ(🙌)はバウンドを打っ(🌖)て(🀄)旗竿(🚨)は(🖊)たざおを三塁に(💣)進めた。
「検定けんて(🧟)いを受けるつ(🐆)もり(📂)か(🕢)」
「(📧)かわいそうに(♊)青木は今(jīn )日きょうはばかにしょげかえっ(🧗)てい(🈵)る(🍴)、一(🍾)(yī )本ぐらいは打(🛫)たしてやり(🔸)た(🎅)い(📥)な」
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