(最初の朝の板木(mù )の音(🎶)が、こんなだっ(🚡)た(😁)ことは(🌔)、(🍯)それまでにま(📥)ったくないこと(🚫)だ。だれだ(🏘)ろう、今朝の当番は?)
「ええ、それはぼくにもわかりま(🍧)す。し(🍒)かし、(〰)その(🏈)ため(♓)に、大河(🐘)君がぬれ衣(yī )ぎぬを(😟)きな(🤓)け(🙂)れ(🦋)ばな(🤹)ら(🚵)な(🕠)いという道理はないでしょう。ぼくとしては(🐼)、それがた(🍆)まらないほど心苦しい(🌫)んです。」
大河(hé )はとぼ(🍮)けた(🤖)ような(🤝)顔をして、笑った。
「君(jun1 )のまじ(🎶)め(📝)な(🛍)常識がそれを許さな(🔜)いだろう。」
「しか(🥌)しもう(♈)眼はさまして(👭)い(🚐)ますよ。」
朝倉先生は(💙)、そ(🏕)こ(👇)でまた口をつ(🐉)ぐん(🦏)だ。塾生た(🏦)ちの中(zhōng )には、話がそれで終(zhōng )わったのかと思(⚽)い(🍧)、そっ(✔)と眼をひらいて、先(xiān )生(🗡)(shēng )の顔をのぞいて(🙊)見たものも(🎚)あった。
「どんな(🕙)ふうだね(🏸)。」
し(🌋)かし(🚽)、(🔀)兄はおそらく道(⏩)江(jiāng )をつ(🕤)れ(🏀)て来(lái )る。いや、かならず(🏫)つ(🍡)れ(💾)て来る。そして、無意(yì )識な(🚮)残(⚫)酷ざんこくさで自分(fèn )の(🐿)痛(✳)いき(🕞)ずにさわろうとして(🌝)いるのだ。二人(♿)はあらゆる(🏬)好(hǎ(🐺)o )意にみち(💛)た(💷)言葉(🚩)を(🌵)自(zì )分になげか(😾)け(💟)る(🎐)だろ(✅)う。二人のむつまじさを三人にひ(🍪)ろげ(👑)るこ(🍻)とによって、二人は一(👔)(yī )そう深いよろこびを(👆)味(wèi )わ(🧕)おうと(🔴)つとめ(✍)るだ(🌂)ろう(🌲)。二(📿)人(🚝)(ré(🤱)n )はいろいろ(🌔)と過(🎐)去の思い出を語るにちがいないが、その思い出の愉快(🐶)さ(📧)も不愉快さも、三人(rén )に共(gòng )通するも(🍯)の(🌉)として語(🏴)(yǔ )られるにちがい(🧖)ない(🤜)。自(🔦)(zì )分(🌠)は(🏇)、二(èr )人の(💣)そう(☝)した無(🦍)意識な(😣)残酷さにたいして(🎋)、いったいどういう態度をと(👆)れ(🥐)ばい(✂)いのか。い(🤟)や、(🚩)どう(🤒)いう態度をとりう(🤒)るという(🧟)のか(🛃)。
「君(🥞)は大(dà(⛽) )河の(🔐)思(sī )わくなんかを問題にするまえに、君自身の(⛸)ことを問題(🃏)にすべき(🍶)だと(😻)思(sī )うが(🕹)、どう(🚴)だね。」(🧤)
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