日本《強制 フェラ 奴隷 2》2行目ライン
強制 フェラ 奴隷 2あらすじ
それ(🚸)から田(🔌)上と校長(👽)と(⛄)の間に、(🎦)二三(🗝)押問答があったが、校長(zhǎng )は同(🌳)じこ(🕦)とをくりかえしてはため息を(🌷)つ(💥)くだけ(🎉)で、一(🤸)向らちがあかない。四(📁)人(🧕)のうちでも比(bǐ )較的気短かで、ぶっきら(🎙)ぼう(🚡)の(🌤)新賀は、たまり(🤰)かねたよ(🌦)う(🏖)に(😃)言(🌫)った。「では(🕙)、(👯)その(🗑)願(🎯)(yuà(🍔)n )書(shū )はお返し下(🚃)さい。僕た(🕶)ちで直接知事さん(🏩)に差(🍸)出しま(🍵)す(🎗)から(🤦)。」す(⛳)ると、校(xiào )長(🌚)は(🚧)、いきなり血書(shū )をわし(🧙)づかみにし(🍢)て(🌴)、大あわてで(🏢)そ(📞)れを、かくし(👕)につ(👉)っ(🍔)こんだ。そしてもう一(🛶)度椅(yǐ )子から立ち(🛁)上(💻)(shàng )り(🔟)、右手(shǒu )を(🆚)顔のまえに立(lì )て、まるでばね仕掛のようにそれを左右(🔲)にふ(🏮)った(🗼)。何か言(🕤)お(👞)うとしているらしかったが、四人(🎏)の耳にはただ「うん(📻)、う(🐼)ん(📜)」ときこえ(🐏)るだけだった(🏷)。梅(🏡)本の言(yán )うと(🚡)こ(🌀)ろでは、校長の(🏼)鼻がもっと烈し(🆘)く上の方に移動(dòng )したように見えた(🚼)のは、その時だ(🕤)ったそ(🥜)うである(👪)。新賀はすっかりおこり(📵)出してしまった(💉)。彼(🌈)はそ(🤰)れまでみんなのうしろの(🚌)方に立っていたが、いきなり田上をつきのけるようにして校長の机のま(🛀)えに寄っ(☔)て行き、乱暴に(👲)手をさし出しながら言(yá(🤬)n )った。「その願書はわれ(💝)われの血(xuè )で(🏗)そめたもの(👗)で(➗)す。それ(😾)をむ(😬)だ(🚹)には出(🔤)(chū(📩) )来(🔃)ません。返して下さ(💋)い。」校長は、しかし、ただ(👭)や(🌄)た(🥡)らに手をふってい(👚)るだ(🥢)けだった。
と、次郎はなげ(🍨)るように言ったが、
町は(🗑)ずれ(🛴)か(🔺)らは(🌧)松(sōng )並木の土手が広々とし(🕣)た青(qīng )田のなかを(💔)うね(🐪)っ(💟)てつづ(🔙)いてい(🖨)る。左は(📚)、(🎐)ほぼ五(😨)六間ほどの川(chuā(♊)n )で、(🦗)向こう岸(🔚)も(🕉)や(🐲)はり松(⛳)並木の土手(⏩)である。旧藩時代(🐸)のさる名高(🏥)(gāo )い土(🌃)木(mù )家が(🧢)、(😈)北山の水を町(dīng )にひくため(🈸)に開(kāi )鑿(🏗)かいさく(👐)した水路だそ(🦋)うだが、い(📑)つも(🛡)探さ一二尺ほどの清冽せいれ(🛺)つな水が(📕)、かなりな(🕉)速(sù )度(dù )で、白砂(📛)(shā )の(🥏)上を走っている(🤩)。その(😏)水は町(🖐)に流れ入る直前(qián )に直角にまがって一丁(dīng )ほど東に(💋)流れ(🎑)、も(📏)う一度直(🎎)(zhí )角に南にまがって、町はずれの橋の下をくぐっている(😁)のであるが、その角(💔)(jiǎo )のあたりには、(♈)背(bèi )丈せ(🌹)たけぐらいの渕が出来ており、夏(🚤)にな(🔞)ると(🥌)、このへん(🐣)の子供たちは、(🐴)よく(🥥)そこで水(🏗)(shuǐ )をあ(🚀)びる。土(tǔ )手(👼)をと(🎎)おって通学している中学(🌔)生(shēng )の(🕚)中(zhōng )にも、学校(xià(🛬)o )のか(📩)えり途(🍩)には(🐈)、子供(gòng )た(🍋)ちにまじって水(🚈)をあびて行くものが少くはない。次郎もお(🍰)りおりその仲間(🤥)に加(jiā(🥢) )わる一人(rén )だが(💴)、き(🎤)ょうは、と(🏨)くべ(🧙)つ暑(shǔ )かった(🔨)に(🍈)も(🤗)か(⛹)かわ(🥘)らず、そこを見むきもしないで通(tōng )りぬけてしまった(🤕)。それから(🔗)五(wǔ )六分も行(háng )くと、(💈)一(💳)(yī )心橋という橋が(🛡)か(😂)かっ(💐)ており、(🚽)道を(💏)へだてて、駄菓子(🌏)やところてん(🌦)などを売る小(🧛)さな茶(chá )店がある。次郎は(🔱)、(😫)その(🦏)半(🛴)丁(🏨)ほど手まえ(💓)に(🎂)来たとき、(😳)今までうつ(🧟)む(👍)きがちにな(🚄)っていた顔をあげて(🍹)、ふと向(🍟)(xiàng )こ(🌻)うを(🕹)見(🏋)た。すると、(🚧)橋(🌧)(qiáo )のたもとの(🌑)大(👾)き(🥈)な松の木かげに、帽(⛹)子(zǐ )をわしづか(🍇)みにして向こ(🛂)うむきに立(lì(😤) )って(🐕)いる(🛍)一人の中学生が眼にとまった。馬(mǎ )田で(🌱)ある(🏈)。制(✅)服(fú )のボタンをすっかり(🥤)はずし(🎼)て胸(🗑)をはだけて(🚅)い(🍇)る(🤲)らしく(😿)、(🤒)襟(jī(🗝)n )が首(shǒu )の両がわには(🕶)ね出し、腰(yāo )にあてた左手のうし(⛩)ろ(💘)に裾(jū(🐰) )がたく(🎚)れあがっ(⏯)ている。
馬(mǎ )田は、(💺)実は昨(zuó )日(rì )委(🥗)員(🏜)会が終ったあと、いつに(🌭)なく気が(🖋)むしゃくしゃし(🚎)て家に帰って(🛃)行っ(🗡)たのだった。次郎がみんなのどぎ(🛰)もをぬくような血(📘)書を(😋)書いたとい(🎂)う(⛴)ことが(🐢)第一(yī )癪(🍎)(jī )しゃくだった(🎙)うえに、自分もつ(🥁)いそれ(⏹)に署名(míng )しな(🎷)けれ(🔐)ばならないはめになり、いかに(🐌)も次(cì )郎(🚱)の尻馬に乗せ(🗄)られたよ(🍁)うな恰好(hǎo )になって(♏)しま(❌)ったのが、何(🤞)(hé )として(😢)も腹におさま(🍄)りかねてい(🏨)たのである。で(🎪)、夕食をすまし(🎏)たら、すぐ(🗝)いつも(👱)の仲間(jiān )にどこかに(📦)集ってもらい、血書に何とか(⌛)けち(🗾)をつける一方(fāng )、全(quán )校をあ(👊)すに(🤸)もストライキ(💟)に導(dǎo )く計画を相談(🦑)(tá(👜)n )す(🚗)る肚でい(🕚)た。ところが、食卓(🐖)について不(⛳)機嫌に(🙀)箸を(🤮)とっているうちに、ふとなぜ新賀はきょうみ(😶)んなに次(🚌)郎(láng )が血(😸)書(🈷)を(☕)書いたことを秘密(⌚)に(👚)し(🍘)たの(🦃)だ(🤤)ろう、という(🥉)疑問(🥫)が起(qǐ )った。この疑問は、ふしぎに(🐮)彼の気持を明るくし(🐅)た。というのは、(🦐)彼(📯)は(🙂)彼なりにそれに判断を下(⛽)し、何だか次(cì )郎の弱点が(😐)つかめたよ(📁)うに思っ(🏇)たからである。次(cì )郎は、自(😇)分か(⏲)ら言い出したてまえ、どうなり血書(🌦)を書くには(🐽)書(👤)いたが、書(shū )いたあ(❓)とで、事件(jiàn )の主謀者と見られ(🔔)る(😒)のがこわくなり、新(xīn )賀(🥨)(hè )に自(zì )分が書いたことを秘密に(🅾)す(🤭)るという条件(🚮)でそれを渡し(🐂)たにちがい(😆)ない。そう彼は判断したのだっ(🍚)た。そ(⛵)して、この判断(🐝)はい(👴)よいよ彼を(♐)上(🗡)機嫌にした。血書(shū )が大(dà(🍊) )きな問題にな(💉)ればな(🚎)るほど、次郎(🏣)はしょげるにちがいない。血書(🚷)(shū )にけちをつけ(⏯)る(🍌)のも面白(🔯)いが、それを出来(lái )るだけ大(dà )げさな問(🧘)題にして、次郎がいよ(🏓)いよしょげ(🐏)る(📪)の(🌋)を見る(📴)のはなお(🔼)一層(cé(💧)ng )面白(🥢)い(😲)ことだ。スト(🍿)ライ(🕑)キはど(🌔)う(👎)せ早かれおそかれ放っ(🛶)ておいても(🥘)始まることだし、何(hé )も(📙)自分が先に立ってあせること(🤧)はない。彼は、そ(💆)んなふうに考(🛩)え(🔙)て(✨)、ひとりでほく(🤺)そ笑んだ(🛣)。そし(🏈)て、(📂)きょうは(🥗)、彼(bǐ(🤓) )にしてはめ(🍥)ずらしく早く(🙀)登(dēng )校(xiào )し(⛰)て、それ(🥇)と(🙉)なく次郎の様(yàng )子に注意(⏪)し(🎼)ていたが、次郎(⚽)の様子は、彼の判(⛪)断を十分(🏩)(fèn )に(🏿)裏(lǐ )書してい(🚆)るように思(🌚)え(👴)たの(🥓)で、彼は内(🤵)心(xīn )ますます得意になっていたのである。
と、(🥜)うな(💩)るよう(🍫)に(☝)言ったが、
「僕は、女にも(💥)、もっと戦う気(qì )持(⏺)(chí )があって(🍼)いいと(📵)思(sī )うん(🔘)です。」
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