と(🕡)言(yá(♊)n )ったきり、(🐞)葉書を(🤾)父にかえして、二(🦍)階にかけ上(✌)った。
次郎が本(běn )校舎の(😪)前(qián )まで来ると、ちょうど職員(yuán )会議(❎)(yì )が終ったと(🔓)ころら(🌅)しく、(🤼)先生(🕹)た(✨)ちがぞろぞろと玄(🐟)関から出て(🎇)来(🚆)るところ(🏌)だった(🏦)。彼は先(🌌)生(🌯)た(😺)ちに顔を(🌖)見られるのがい(🧣)やだ(🏕)ったので、校舎(shè(☔) )の陰にかくれて、人影の見えな(🛸)くなるのを待つこ(🔽)とにした。
「貴様(🤴)はさっ(🌎)き俺を睨(nì )んでいたな(🌅)。」
と、大沢は、次郎の肩(jiān )に(🙌)手(😛)を(♉)かけ(🌹)て、
「も(🍑)う、よせ! も(🈹)うこのくらいでい(💙)い(🔧)ん(🍮)だ。」
次(cì(🌴) )郎の(🆔)頭には、(🍒)一年お(😺)くれて中学校(♓)に(⏸)はい(🍮)っ(😢)た(🌱)自分のことが、自(⏭)然(rá(⛷)n )に浮(fú )かん(🎛)で来た。が、彼の考えは、すぐまたもとにもど(🍟)っ(🗼)て(🥄)いった。
「物(🈲)はわかる方だと思うがね。」
「しかし、今(🤯)年の五(😢)年生もそれで台なし(🚕)だな。しょっぱ(🌉)なから、(♿)しかも新入生に対して味(🆓)噌(cēng )をつけた(⛹)ん(🛡)では。」(🤽)
「冗(✊)(rǒng )談(👱)は(🔵)よそう。……ど(😺)うだい(🐕)、本田(tiá(🔺)n )、(🌀)君の弟ってのは、いったい、(🌟)物がわかる方な(🎻)のか、そ(❤)れとも(😙)、ただ(✋)の(⏪)向(📂)こう(⏰)見ずか。」
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