狐が今度(dù )はうす(🐛)笑い(🌄)しながら言っ(🎖)た。
だが(➿)聰明な読者ならば、彼(🤢)のそうした行(🍟)為の裏に、い(🚏)つも一脈(🐝)(mà(🍽)i )の哀愁あいしゅうが流れていたこ(🍤)とを決(📞)して(📖)見(🌍)逃がさなかったは(🌍)ずだ(🔩)。実(shí )際、哀(āi )愁(chóu )は、次郎にとっ(💺)て、過去十(🏰)五年(👨)間、切(🦇)っても(♋)切(qiē )れない(🤟)道づ(🐜)れで(🦂)あったとも言(👝)える(🕢)ので(😋)ある。彼の負(👑)け(🚵)ぎ(🎓)らい、彼の虚偽(⏱)き(♊)ょぎ、(🧢)彼の(🏺)反抗心と闘(dòu )争(🚀)心、およそそうした、一見哀(📃)(āi )愁と(🚥)は極めて縁(yuán )遠いよう(🐃)に思われるも(🥥)ののすべてが、実は(🗼)哀愁の(♈)やむにやま(🗃)れぬ表現(♒)(xiàn )であり、自(🕺)然(rán )が彼(bǐ )に教えた哀愁(🙃)からの(🍫)逃路(🏺)だったので(💮)ある(🕔)。そし(👰)て(🈚)、(⛏)もし「自(⛺)然の(🖍)叡(ruì )智(📞)えい(🦀)ち」と(🐄)いう(🏐)もの(🏿)が疑えないも(🥕)のだと(😇)するならば(📕)、次郎の心(🎻)がそ(🌂)ろ(💽)そ(🔙)ろと詩(shī )にひかれていったと(⛰)いうことは、必ずしも不(🍘)似合(🚌)なことでは(⏯)な(😇)かったであろ(🖊)う。と(🍻)い(🍇)うのは(🍠)、何人も自己の真実(💥)を表現(🧜)してみ(🎖)たいという欲(yù )望をいくぶんかは持(🈲)(chí )って(🤔)いるし、そ(🧔)し(🚲)て、(⛲)哀愁の偽りのない表現には、詩こそ(😑)最もふ(📫)さわしいも(🧡)の(🐐)だからである。
「平(píng )気です。だっ(🔞)て、僕、何も悪いことしてな(🧔)いん(🤔)だから。」(🚞)
大沢(zé )が(🤙)立ちかけると、次(💎)郎(láng )がだしぬけに恭(gōng )一に言(😍)った。
次郎が本(bě(🛷)n )校(xiào )舎(shè )の前(🐥)まで来ると、ちょうど職員(😵)(yuá(⏳)n )会(huì )議が終った(🥑)ところらしく(👠)、先生たちが(👣)ぞろぞろと玄関(wān )から出て(🎖)来るとこ(💋)ろだった。彼は先生た(🐱)ちに顔(yá )を見られるのがいやだった(✋)ので、校(🥠)舎(⛏)の(😜)陰にかくれ(🌱)て、(📝)人影(🤖)の見えな(🐑)くなるのを待(dài )つことにした。
「なる(🎩)ほど、それではそのちびの新入(📡)生が狐の顔を(🛢)穴(xué(✔) )のあ(🚻)くほ(♈)ど(🤪)見(🍙)つ(👽)め(🤳)ていたって(🥉)い(👃)うわけか(🛤)。」
鉄拳が同時(📝)に次(cì )郎(láng )の頬に飛(😮)んで来(🛣)た。し(🐱)かし、次(cì )郎の(🙋)両(liǎng )手が(🏹)狐の(🥢)顔(⬆)(yá )に飛び(🐹)か(🏥)かっ(👗)た(🐸)のも、ほとんど(💎)それ(🚗)と同時だった。
雨天体操場事(💐)件は、翌(🙌)(yì )日(rì )になると(🔏)、もう全校生徒の噂の(🤷)種(🍾)に(🍔)なっていた。恭一の教(jiāo )室でも、(🥤)始業前からその話で(🕉)にぎ(🐈)やかだった。
「恭ちゃん、何(hé )か聞(🥌)いた?」
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