日本《芦名 星 えろ》2行目ライン
芦名 星 えろあらすじ
「へ(🔑)んな(🏟)ものがのぞ(🖌)いたって？(🔏) (🛒)ど(🥊)こに。」
(📞)そのか(🥩)らっぽの席へ目(mù(🕛) )が(🎢)いったとき(📕)、少年(♎)は、なぜかゾ(🈂)ーッとし(⤵)ました。うす(🚊)暗(📭)いしきりのなかに、(🎯)ボーッ(🤬)と、白いものが(🍻)浮きあがって見えたから(🤰)です(🙎)。
鏡の前(😝)に
おとなの(🎳)道化師(shī )たちは(🏼)、(🌒)「ほうい、ほ(🆖)うい。」(🔑)というような変(☔)なかけ声をして(👍)、さ(🕢)か(🧚)だ(🙍)ち(✂)をしたり、とんぼがえりを(🎢)したり、たるを(🛄)着ている(🏌)男(nán )は、ごろん(🕓)と横に(🔳)なって、そのへん(😿)を、ぐる(⏺)ぐる、(📀)ころがりまわったり、(😘)ある(🌆)いは(🐎)道化(huà )師(shī(🦃) )ど(⏸)うし喧嘩の(🍪)まねをして、なぐりあいをしたり(🔄)、なぐ(🙆)ら(🎁)れた男(ná(💘)n )は、おおげさに、ピ(😅)ョン(♐)と横(📀)(hé(🍞)ng )だおし(🛹)になって、ごろごろ、ころがっ(🗂)たり、ありとあらゆる、こっけいなしぐさを練習するの(🍥)で(➰)した。
天(🐇)井(jǐng )も、(⛔)左(🌆)右も、幕(mù )でしき(🐽)られた箱のような特別席が、ずっとな(😾)らんでいます。どの席に(🌾)も五(📯)、六(🌚)人(rén )の男(🍰)や女の顔がかさなりあっていましたが、まんな(🎻)か(🎴)へ(🍆)んの、ひ(🚩)とつのしきりには、まるで歯のぬけたように、がらん(📳)とし(🏍)て、だれもいないので(🐎)す。そこだけ、へん(🌓)にうす(🌷)暗くて、ほら穴の入口(kǒu )の(🌮)ような感じなの(🎹)です。
にいさんは笠(⛏)原(yuán )正一しょ(🖤)ういちといって、小(xiǎo )学校(🌌)六(🛂)(liù )年生、妹(⬆)はミヨ(🚤)子といっ(🏞)て、小(📍)学校(🛢)三(sā(🎩)n )年生です。団(♊)長の子どもです(🏞)から、ほかのサー(🎄)カス(⤴)の子どもとは(🎭)ちがって、曲芸は(🆒)あまりしこ(👛)まれな(💍)い(♉)で、学(xué )校の(⛴)勉(miǎn )強(🎇)にせいをだすようにいい(🎣)つけられてい(㊙)ま(🐐)した。でも、ふたりとも、(🦉)曲芸もいくらかで(🔦)きる(🍾)ので、と(🐊)きたま(🎵)、サーカ(✌)スに出ることもあり(🚘)ます(🤧)。
二少(🎃)年(🕦)は、そう思うと、(🌽)恐(🏫)ろ(👝)し(🥔)さに息もとまるほ(🚖)どでし(🥅)た。井(jǐng )上君には(🈚)、ノロちゃ(🤒)んの、がく(🤸)がくふるえているのが、よくわか(😈)り(😋)ま(🕟)す。
それが(🌦)、(🤥)ひとと(🥁)お(🕡)りすむと、こん(🕍)ど(🗒)は、たるにはいった(💇)男だけは、べつにし(😯)て、あとの四人のおと(🏨)なが(🏾)、(🍫)四方(🥩)にわかれ(🐝)て(🌽)、ふしぎな玉(yù )なげ(🈯)をはじめました。
「バスの(🤲)中(zhō(✋)ng )に骸骨(👆)(gǔ )男(🌍)がいるんで(⌚)す(🆕)。はや(🏜)くつ(🐋)か(⛹)まえ(💑)てください。」
「や(🐑)あい、お(🎎)りてこう(💮)い！ でないと、おれたち(🥘)がのぼっていって、(♑)つき(🕷)落(luò(🥧) )とし(🦐)てし(😬)まうぞう、そこから落ちたら、いのちがないぞう！」(🔕)
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