「しっかりやって(🍮)くれ。君は僕たちの仲間だ。しかし、ほんとうの仲(🦕)(zhò(🉐)ng )間は少(shǎo )いぜ。だから、みんなが一(🙇)本(běn )立ちのつも(🥙)りでや(😏)るよ(🔂)り、ないんだ。い(📯)いかい。」
(💧)だが、彼の詩に(⛳)つい(🌺)て、これ以上のことを語るのは、今はそ(🚇)の時(shí )期(qī )で(👱)はな(🥐)い。何しろ、彼(🕷)はまだ、歌一首(🥟)(shǒu )作(🍭)るに(🔄)も、指を折って字(zì )数を数え(🚮)てみなければな(😏)ら(🍉)ない程度の幼い詩(🍪)人だったし、それに、恭一(yī(📜) )の詩(😙)に対してある妬(dù )ましさを(📁)感(gǎn )じ(🍹)ていたとしても(😥)、彼の身辺には、(🐽)詩(shī )以上に(🤬)切(🚼)実な(🌀)問題がまだた(💺)く(🌗)さん(🗼)残(📅)されてい(🦍)た(🏠)から(🗡)である。
(🙋)彼は、(🎴)そ(📁)こで、ちょっ(🔐)とうしろを(🤜)ふりか(🔦)えってみた。する(🆘)と雨天(tiān )体(tǐ(🤾) )操(😝)場の中から無数(🚨)の視線がまだ自(❔)分(fè(🔠)n )を覗(sì )のぞ(🖊)いてお(🌱)り、(🤟)その視線(xiàn )の一部を遮って、(💑)二人(👆)の(🐃)五(😿)年(💷)生が入(rù )口の近(🧐)くに向き(🚑)あって立っているのが見えた(🔄)。その一人(rén )は三(sān )つボタ(⚽)ンであり、も(⏮)う(👬)一人は最(💁)初(📡)(chū )に演説(shuì )した生徒だった。
彼は(📀)、そ(👼)の声をきくと、無(🎯)意識に起(💡)きあ(🔱)が(👎)った。そ(💔)して、くるりと向き(📪)を(🔒)かえて新(xīn )入生(💌)の方(🌀)を見た。彼はもうすっか(⬅)り落ちつ(⛸)いてい(🏼)た(🕠)。新(🍅)入生たちは、みん(🗻)な青い、お(🚞)び(🐑)えきったような顔をして、彼を見(🌨)てい(😐)た。その青い顔(🥋)(yá )の両側に(🐌)、五年生たちが、にや(🌞)にや笑(xià(⏭)o )っ(🧑)て立(lì(🕔) )っているのが、は(🛰)っ(🥌)き(🦍)り見(jiàn )え(🍬)た(💧)。
彼(🎭)(bǐ )は、じ(🚑)っと耳を(🍛)すま(🎴)した(🔘)。
第一(yī )、入(📖)学の当初(✅)から、五年生(shēng )の間(🌮)(jiān )に「生(🎀)意(💈)気な新入生」とし(🌭)て有名(📌)にな(🦓)っていた彼は、(🔵)彼らに鉄(zhí )拳制(🎇)裁の口実を与(🗳)えまいとして、校(🦓)内で(💠)は無論(🕒)のこと、(🚧)ちょっと散(⏹)歩に出るのにも、(💧)始終(🦐)頭をつ(🙃)かい、気(🐚)(qì )を張っ(🌮)てい(🍷)なければなら(🌖)なかった。「狐」(🦎)や「三(sān )つボタン」のよ(👤)うな上級生(🌡)に(🏾)対(duì )して、卑屈ひくつにもならず、言いがかりもつけられ(🈁)ない(🗄)ように(🧣)する(🐅)には、次郎(🥅)の苦心も、実際並たいていでは(🕣)なか(👭)ったのである。彼は(🌶)ちょっと門口を出るのにも(💨)、(💍)必ず制服(fú(🍛) )制帽(🍂)(mào )をつけていた。街(jiē )角では(🎄)、一応四方(fā(🔞)ng )を(👸)見(😱)渡(🐥)し(🅱)て、五(🕟)年(niá(♿)n )生の姿(zī )が見えると、(⚓)相手がどこを見(jiàn )ていよう(🛵)と、それに(🐾)対(🕺)(duì(🔽) )してきちんと敬礼(lǐ )をし(🧞)た。むろん、校則は(⛹)、どんな些(xiē )細(🛌)なこと(🐠)で(🆖)もよ(🏉)く守った。その点では(🐈)、人(rén )一倍細心(xīn )な恭(⛴)一(💊)です(🚛)ら、(🧔)彼(bǐ )の几(jǐ )帳(⛪)面きちょう(🛠)め(🥦)んさ(🍨)を(🛷)おり(🔹)おり冷(⏯)やか(🐎)したく(👖)らいであ(💄)った(💄)。その代り、彼は、(✈)今後五年生(shē(✌)ng )に無法な暴行(háng )を加えられたら、退学(😮)処分(⏮)(fèn )の危険(xiǎn )を冒(🍉)しても、(⤵)思い(🌖)きって反抗を試みようと(🥘)、固く心(☕)に誓(🕣)(shì )っ(👕)ていた。彼が彼(⛴)の小刀(dāo )ナイ(🥘)フを筆入に入(🍟)れ(🔧)ないで、い(⏲)つも衣嚢か(➰)くしに入れて(🗝)いたの(🍢)も、実はそのた(🥐)めだったのである(🦍)。
「本月八日御地に参上の用件(🏐)こ(🍤)れあり(💦)、そ(👞)の節は久々にて次郎(láng )様にもお目に(🤜)かかり度(🎻)、それを何より(😴)の楽(lè(🔁) )しみに致居(📌)候」(😬)
「(🆑)涙のある人(rén )間だけが、すべてを支(♍)配することが出来るんじゃ。」
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