肩や腿もものへんに二三(🔕)ヵ所(🎏)鈍(dùn )痛どんつ(🥄)うが感じ(🚔)られ出し(👯)たが(🎥)、(🧞)次郎(láng )は(🛀)ほとんどそれを気にし(🚬)なかった(👘)。彼が最も気にしたのは、(🐦)頬が(🛤)はれぼったく感(🦊)ずることだったが、手でさわってみ(🌘)る(💁)と、さほ(🦋)どでもないら(🥟)しいので安心した(🥧)。
(😃)と(👄)にかく、このことは(🎳)、彼が中(📡)学(xué )校(🎖)(xiào )の先(xiān )生に(🏴)かけて(🍝)い(🚍)た期待が(🖇)大き(💂)か(🍝)っただけに、彼(🗓)をこのうえもな(💩)く淋(lín )しがらせた。そして、(🥝)ある先(🥢)生(🏹)の授業(🗯)のおりなどは、その(🌔)時(shí )間じゅう、(🧕)小学校の教室で(⚫)権田原先(xiān )生(🐋)(shēng )に教(🏋)わっていた(🤛)頃の(⏳)ことを思いうかべ(🕜)て、筆記帳にそ(🌮)の(🌼)似顔(💘)をいくつも書き並べていた(🚆)こと(🌷)さえあった。し(🏕)かし、一ヵ月、二(èr )ヵ月とたつ(🅰)うちに、中学校とい(🏵)うとこ(🐅)ろ(🚎)は、どうせそ(🎍)うしたもの(🌅)だ、と諦(🈲)め(🕘)るよう(🏓)になり、その淋し(🚃)さ(🤤)も、いつとはなしにうすらいで(💥)行(🌲)(háng )ったのだ(🍪)っ(🔎)た。
「よせ! そんな議論をした(🔤)っ(💼)て、な(🌘)ん(🚼)の(🔰)役に(⏲)立つんだ。」
「(😴)ある(🎃)とも。われわれはもっ(😛)と(📕)堂々た(🔶)る(🔚)ところを見せ(🕎)て(🥔)やる(🏇)さ。少くとも、狐の奴み(👏)たいな、(🏜)へ(🌔)まはやらんよ。あいつ、自分からわなに(🎎)飛びこ(🚳)んだようなものだからね(💶)。」
おお(⛩)かた一時間(📐)ほ(🕟)どもたった(👥)ころ、とうと(🤲)う大(🚵)沢(zé )がたずねた(😒)。
次(cì )郎の(📿)神(🎊)経は敏感に動いた。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025