漫画《えろ 触手 3d》2行目ライン
えろ 触手 3dあらすじ
そんなことも言い(🎼)出すよう(💄)な人(rén )でした。
とわたしが尋ねますと、おさるさんは小(🏠)首(🏪)をかしげまして、
(♟)そのおかた(🐟)みは(🤼)シナ(🥝)からでも渡(🕒)っ(👪)て(🌿)来た陶器ら(🍙)しく(🐵)、厚(🐚)(hò(📠)u )手の(🥣)焼(shāo )きで、青(🏞)みが(🏖)かった(🎗)色つやまでが(🏘)いやみのない(🔨)もの(🥉)で(🐩)した。あ(🧡)ま(🍴)りよくできているものですから、わたしが(🐎)ほ(🕔)めましたら、(🌚)姉(🏗)はていね(📿)いに(😹)茶わ(🖖)んをふき、それをわたしの前に(🆔)おいて、ほしくば(🔠)くれても(👘)いいと言うので(✝)す(🔱)。わた(🕜)しもまだそんな古い(🕋)茶わんをも(🎎)ら(🆖)い受(🍍)けてな(🏏)がめ楽しむ(🗑)年でもあり(🌴)ません(📎)でしたから(🦇)、せっかく姉がそう(🥉)言っ(🔝)てくれても(🚥)、(🍷)それをも(💶)らって帰る気(qì )に(🚽)は(♿)なり(🍪)ません。それに、その茶(🏍)(chá )わんは茶器でも(🔯)なく(🔊)て古い食(shí )器で(🔙)す。いかに(📉)よく(🎞)できた陶(🤙)(táo )器(qì )でも、むか(🐠)しの人が飯を盛(😵)(shèng )っ(⛳)た(👊)茶わ(🌑)んで食う気にはなれない、や(🧘)はり自分(⛴)は自(🥫)分(fèn )の茶わんで食(📪)いたい(❣)と思いました。
仙台(🀄)せ(⛷)んだいには(💜)、(🛳)わたしは一(🐉)年(👕)しかいま(🍎)せ(🕥)んでした(🚭)。その一年(niá(📔)n )はわたし(🌎)に(🔴)とって、一生(shē(🐼)ng )のうちの最も楽しい時(🥌)の(🚨)一(🌇)つでした。わたしの迎えた朝のような時で(🏛)した。しかし(💵)、これはただの朝(👐)でもありません。そのことを皆さんにお(📃)話ししましょう(🌍)。
呉(🔥)く(🌍)れくみ子さん(💾)も、そういう(🔐)家に生(shē(💙)ng )まれ(🚓)た人でし(💀)た。この人(rén )は明治女(🎈)学(😞)校(xiào )という学校で(➗)習字(🌊)(zì )を教え(😢)ながら、舎監(jiān )を兼ね(🌈)ていて、多くの(❔)生徒からおかあさん(🕺)のように慕われた婦(fù )人で(📽)した。あの歴史(shǐ )のあ(🌒)る学校もお(⭕)しまいの時分には、先(xiān )生方は一人去り、二(🤙)人去(🗒)り(🚖)するようになったの(🎍)です(🍗)。その中(zhōng )で(🖖)学(📅)(xué )校の(💲)盛んな時(shí(🛢) )も、衰えた時も、(🦗)すこしも変ら(🐛)ずに(⛴)、いつでも(🔌)同じ(😴)ように人(🌧)を教えて倦うま(♟)なかっ(🚩)たのは呉くみ(💹)子さんでした。ああ(🌽)い(🕘)う人(rén )の生涯(yá )し(⛷)ょうがいは(🌉)目(mù )立たないものですから、わりかた、(🆗)世(📇)間に知られ(🈵)ません(📻)し、その人の事跡(jì(🥛) )も多く伝わり(🧐)ま(🎍)せん。し(🚦)かし、わ(🔮)たしは呉くみ子(🔚)さんの(✒)よ(👄)うな、(💺)男も(👞)及ばないほど守(shǒu )る力(🌯)(lì )に長た(😹)けた婦人のあったこ(🐢)とを知(zhī )って(🥪)います。一番(fā(✔)n )最(zuì(💪) )後までふみとど(🎛)まって、あの学校と運命をともにし(💮)た(🌙)人も呉(wú(🔇) )くみ子さんで(👣)した。
五(wǔ ) (🧚)心(🍕)(xī(♏)n )を入れ(🤘)替えに(🏼)
(🍮)幼い時分(fèn )か(🏤)らわたしの(🏉)好きな恵那山(shān )えな(🗽)さん(🧕)は、もう(🌅)一度(dù )自分を迎えて(🕜)くれるよ(🔑)う(👩)に見えました。あ(🛌)の(👳)山のふもとにある村(🙁)をよく見たら、何ほどのもの(🕙)が生き返ってきているか知れないとは思いましたが、(🌋)わたしも仙台せんだいのほうに学(🔄)校の(🐥)つと(😉)めをひかえていて、古い(😏)なじみのある家(jiā )々をたずねる時もそうありま(📏)せんでした。乳(rǔ )母としてわ(🗯)た(🌉)しを抱いたり(👐)お(🔆)ぶった(🌧)りして(⛺)くれたお雛ひなも、伊那いな(🥩)のほう(❌)へ行って暮らしているとやらで(🥟)、もは(😾)や村に(🌆)もいま(🧑)せんで(🔶)した。先年の村の大(dà )火にあったわが家(🐒)の(➿)古(gǔ )い屋敷(🎿)で惜(xī )しいと(🥢)思われるのは、裏の土(tǔ(🍮) )蔵(zāng )の焼け(🕺)落(🛣)ちた(🖇)こと(👠)でした。あの土蔵(zāng )の二階は全(quán )部が書物(💿)庫しょ(🎰)もつぐ(😚)ら(😛)で(🚷)、(🐭)木曾谷(gǔ )きそだに(🏽)の歴史(🕓)を語る(🚰)古文(wé(🖱)n )書(💹)や、(🕛)じじののこした写(⛰)本や、父(fù )が一生(shēng )かかっ(💰)て集(🔧)めておい(🐝)た和(hé )書(shū )漢書の類はことごとく失われたのですから。
この一(yī(⏩) )夏(🐬)の間、わ(🦋)た(⬇)しは姉(zǐ )の口からなき父の話(🕋)を(❔)よく聞かさ(🏿)れました(🛄)。父は(👯)熱心な子の教(👲)育者(📀)で、(🤹)わたしも六つ七つのころ(🥪)か(😍)ら読(dú(🥂) )書の道を(🏗)父より授けられ、十の年に(🦃)両(🥌)親のひざもとを離れたの(🤨)もやはり父の意(🗾)見によってのことでしたが、そんな(🙊)子供(gòng )の時(🏫)分(🉐)の(⤵)記(😴)憶しか自分にはないものです(🎑)から、姉から聞く(🔦)父(🚱)の(📀)話に(🙃)は初(🌵)め(🎟)て知るようなことも(🐁)す(🐝)くなくなかったのです。わ(🥠)た(🙍)しのきょ(💥)う(🚵)だ(🙍)いの中(zhōng )でも(🎍)、姉は一(yī )番(🏤)の父親思いでした(🌟)か(🎩)らね。父は神坂村みさかむらのほ(💨)うからこの木曾福島の町(🤖)へもよく(🎻)来たらし(😤)い。この(💄)町には父(🖤)が歌(gē(🃏) )の友だ(🐠)ちとい(🔄)う人(🥀)もあったら(🏩)しい。わたし(🤖)は姉の(🍧)家で、(🚲)父を(🚊)知(zhī(🖊) )っていると(📘)いう一(🌨)人の(🔖)老(lǎ(😗)o )人に(🐋)も会いま(🌆)し(👾)た。
姉夫(🏵)婦(❌)は木曾(🧟)福(fú )島きそふくし(📣)まを(🐊)さして帰(✋)って行く人たち(🌈)で(🚺)す。そこで(🏴)わたし(📡)もい(😜)っ(🙋)しょに(👛)神坂(bǎn )村みさか(🌡)む(👅)らを立(🔥)ちました(🐹)。お別(bié )れに(🌡)寄った家々の人(🚏)たちは、い(🏬)ずれも(🈷)門口に出て、わたしたち(🚌)を見(🙏)送っ(🔂)て(🔭)いました。神坂(bǎ(🥣)n )村から(👃)次の吾(wú )妻(🕉)村あ(🛸)ずまむ(🍛)ら(📥)までの二里の間は(🔼)男垂山お(🏮)たる(🐙)やま(🍔)など(💑)の迫ってき(🐩)ていると(🔄)ころ(🚜)で(🏂)、深い(🕒)山林の中(📄)です。吾妻村まで行きますと、(🥚)おじの(🤦)家(jiā )があ(🏷)り(🎓)ます。そこが(🦎)わ(✨)たしの母の生(🍙)まれたところで(🛑)す。
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