「これで、と(⏬)も(🛍)かくも、ここの生(🌑)活(👡)設計がお(💯)たがいのものと(📰)して(👮)できあが(🐾)っ(🌿)た。おたがいのもの(🔦)としてできあ(🎆)がった以上、それがうま(🥩)くいかなければ、おた(🚋)がい(✒)の責(🚥)任だ(🐫)。むろ(✌)んこの(🔣)設(🐹)計(🐐)は、明日からのすべり出しに、いちお(📴)うのより(👑)どころを与(👐)えたまでで、これが最上(🎉)のも(🍠)のであ(🌩)るとは保(❓)証できな(👏)い。だから、だんだんやって(😂)いくうち(⏰)に、不(❕)都(dōu )合(hé )な(👒)点があれば、い(🚔)つ(🛣)で(📕)も(🍪)修(🏙)正しようし(✖)、(🏀)また、新(xīn )しい案が出(chū )て、それがいいものであれば、どしどしとり入れて行(háng )くことにし(🌱)た(😤)い。そ(🏧)うい(🤝)うことをやるのも、(⛺)やはりお(⚓)たがいの責任だ(🐰)。あらため(🎊)て(👀)言うが、友(yǒu )愛と(🐂)創造、この二(🍥)つを精神(🍬)(shén )的基(jī(💀) )調(diào )として(🎢)、これからのお(😱)たがいの生活を(🍻)、すみか(🐅)らすみまで磨(mó )みがき(🖐)あ(🌬)げ、い(🖌)きいきとした、清らかな、(🎉)そして楽しい(🍃)ものに(🥏)育て(⌚)あげて(🔟)いきたいと思(🐔)う。」
「心(📿)(xīn )臓だね、じっさい(⚡)。」
「でも、道(dà(🍘)o )案内によく引っ(🔥)ぱり出されな(💂)かったことです(🌐)ね。」
「ええ、(♐)結局は(🚎)一人一人(💘)(ré(🍝)n )の問題じゃないでしょう(🐿)か。」
朝(⬛)倉(cāng )先(📚)生は、そこでまた口(🏌)を(🍚)つぐんだ(🍝)。塾(🕊)生た(🆙)ちの(🎍)中(🈲)には(➗)、話(🍙)が(⛏)それ(🚹)で終(🗒)わったのかと思い、そっと眼をひらい(⏲)て(👅)、先生の顔をの(🕺)ぞいて見(🗨)たも(🛀)のもあった。
「(🚆)君(🔣)(jun1 )は大河の思わくなんかを(🤸)問(😽)題(😩)にす(✌)るま(🦕)えに、君自身のことを問題にすべきだと思うが、(🏔)どう(💀)だね。」
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