小諸(🗼)からは関せき君とい(💛)う人がわざわざ東京まで出て来(⚫)てくれまし(🗓)て(🥁)、木村先生はじめ(🏉)町(dīng )の人たちのすすめ(📑)を伝(yún )えてく(⏮)れました。関君は明(🌪)治学(xué )院(yuàn )の出身で(💦)、(🍥)わたしと(🐧)は古(🍮)い(🐦)なじみ(🍙)の間(🥘)がら(🧝)でし(🌰)た。当(🔺)(dā(🤳)ng )時、京都(dōu )のほうに(🦄)も教師(🐺)の(🥃)口はありましたが(📹)、(⏩)わ(🤘)たしは(🧦)いなかに(⏲)退いても(♉)っと勉強した(💣)いと心(xīn )を決(🕺)(jué )め(🔶)ましたから、報酬もすくなく(👑)骨も(🛢)おれる小諸の(🚉)ほ(💂)うの(📈)学(🕉)校を選びまし(🦎)た。そんなわけで、翌年の四(👱)月には浅(qiǎn )間(📉)のふもと(💋)をさし(🤴)て、(🤓)い(🔻)なか(❔)教師として(🅿)出かけました(🕞)。
そ(⛺)のころの木曾路(✖)は(👄)まだ、わたしが初めて上京(jīng )した時(shí )に歩い(📚)たままの道で(🛡)した。行(📅)く先の谷(gǔ )のかげに休み茶(🔋)屋(wū(🌚) )など(🌓)が隠れ(♑)ていて(❌)、石をのせたその板(📃)屋根からは青(qīng )々とした煙(🤵)(yān )の立ち(💻)登る(🛢)のが(🚜)見えました(🔇)。皮のむなび、麻のはえはらいか(🚯)ら、紋のついた腹掛け(🕉)まで、昔のまま(🦀)の荷(🐽)馬がいい(🕝)鈴の音(🚁)(yīn )を(🤦)させながら行(🧖)ったり来(lái )たりしているのも(🚥)その道でした。
そこで(🦀)出かけました。
(👙)恩(🕺)(ē(🌇)n )人、吉村(✊)さんの家といえ(🐋)ば、わ(🥀)たしが少年期(⛔)から青年(👇)期(qī )にかけての日(🌅)を送ったと(🐌)こ(💢)ろです。お話(🌜)のつ(🥕)い(😐)でに、自分の書(shū(🕑) )生時(😴)代の(🥟)ことをここにすこ(👱)し(🏰)書(👙)(shū )きつけ(🏉)てみましょう(🕑)。
(🥣)木曾(🛠)川の岸(📫)(à(🦏)n )には、う(🚌)る(🚜)い、(🥨)露菊つゆぎくのたぐいが咲きみだ(♒)れ、山(🚜)(shān )には石(shí )斛せっこく、岩千鳥いわち(☔)どり(📝)、鷺草さぎそうな(💠)どの咲き出(chū )すのも、そ(🚳)のころです。かじ(🛁)か(👅)のなく声(🕎)もま(📪)れ(🕺)になっ(😅)て行(háng )きまして、桑(sāng )つみ(👠)のひな歌(🐄)がおもしろく聞えるこ(📗)ろから、姉の(🤸)家(jiā )の裏庭には、草花のながめが(💲)こと(❕)に(♏)うれしく、九(🤡)月にはいってから(🐤)は白い壁のかげにある秋(🔯)海棠し(🍣)ゅう(🤟)かい(🔛)ど(🚬)うの花(huā(💉) )もさき出しました。
一 教師はお友だ(👢)ちの中(zhōng )にも
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