彼にとっての最も(😘)大きな(😇)失(🕣)望は、彼の教(😲)室に出(chū )て来(📅)(lá(👓)i )る先(🖨)生(🔌)の中に、権田(tián )原先(xiā(😜)n )生のような(👜)人を、ただの一(🌘)(yī )人も、見(📞)出(🍾)せな(🌁)かったことであっ(🌀)た(🔆)。彼(👟)の(👨)眼に映(yìng )じ(👃)た中(🚖)学校の先(xiān )生(🍔)というの(🤾)は、小(xiǎo )学(🍄)(xué )校(📷)の(🍻)先生(⌚)にくらべて、(📇)何か専(📉)門らしいことをほんの少しばかり(🏾)よけ(⛱)い(🛴)に(🥦)知っているだけで(🛅)、お(🕉)よ(🥔)そ人間ら(🛑)しいところを少しも持(♑)合(hé )わせな(🕹)い人達ばか(😉)りだった。貧(🚥)しい知識(👞)を教(🈂)(jiāo )室(🏛)(shì )で精一ぱ(👖)いにし(🍹)ぼり(🔄)出すこ(⬆)と、点(diǎn )数や(🤴)処罰(fá )で生徒を(💢)おどか(🌀)すこと、この(📕)二つの外(🧞)には、用はないといった(👾)顔をしている(👖)人(📣)間、(🛬)それを次郎(🛌)(láng )は中学(♊)校の(👰)先生にお(👖)いて発見したのである。
そう思(sī(🔀) )って、門の方を(👘)の(🔁)ぞいて見(jiàn )ると(🅿)、(🚛)もう(📖)人影(yǐ(⏭)ng )は見え(🍜)なかった。彼は思いき(🚾)って立ち(🏒)上(📗)り、(🐾)あたりに注(zhù )意(🤬)を払いながら門を出た。
「なるほど、そいつは名案(🛰)だ。そんな(🔞)工合(hé(😈) )にや(♓)ると、五(wǔ )年生(shēng )に(🍨)対して自然四(🥖)年(🧓)生(shēng )の権威を示すことも出来るわけだ。」
雨(yǔ )天体操(cāo )場事件(jiàn )は、(✂)翌(🐺)日(rì )になると、もう(🌹)全校生(shē(🚻)ng )徒の(🤼)噂の種になっていた。恭(🥝)一(🐥)(yī(🕤) )の教室(🐬)でも(🌺)、(😥)始業前からその話(⏱)で(🛸)にぎや(🛅)かだった。
そう思って、門の方を(🧡)のぞいて(🕕)見ると、もう人影は見(🍟)えなかっ(👢)た。彼(🃏)は思いき(🦄)って立ち(🔟)上り、あた(✂)りに注意を(🎄)払い(🌖)ながら門(mén )を出(chū )た。
「そ(🕰)れにして(🤖)も(🔄)、そ(👩)のちびの(🐇)新入生(🔶)って、痛快(kuà(😦)i )な奴だな。」
(🕴)学課には彼(bǐ )はか(🌬)なり熱(rè )心だった。ま(🧞)た、教科書以外の本も毎日いく(🏬)らかず(🤢)つ読んだ。たい(🤣)ていは少(shǎo )年向きの雑誌(zhì )や伝記(📃)類だ(😥)ったが、恭一の(🕣)本箱から、美しく装(👮)幀された詩集や歌集な(👂)どを、ちょいちょい引(📫)(yǐ(🔨)n )きだ(🙃)して読むこともあった。むろん(➕)そのいずれ(🚞)もが、彼(🐄)に(🦂)は(🙃)まだ非常(😹)にむずかし(🍑)かっ(⚫)た。しかし、(🖨)恭(🙋)一におりおり解釈かいし(🔃)ゃくしても(🕖)らったりしている(🆚)うちに、(🍬)詩や歌(💿)のここ(🌤)ろというもの(🤳)が(🌝)、いつとはな(🌘)しに彼の感(gǎn )情に(⚫)しみ入(🕹)って来た。そ(🚋)し(⏪)て、時には、(✔)寝床にはいっ(🚥)てから、自分(🏑)で歌を(🌁)考(kǎo )え、そ(🙈)っと起きあがって、それを手(shǒ(🍰)u )帳(zhàng )に書(shū )きつけ(🥎)たりす(👔)ることもあった(🌊)。
「しかし、本田の弟にしちゃあ、す(🥟)ごく(🐸)勇(yǒ(🦔)ng )敢だね。ふだんから(🗞)、そうなんか。」
(🌺)み(🔲)んなは、それで默りこんだ。す(🕵)ると大沢(zé )は恭(🗨)一(yī )を見ながら(🍴)、
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