日本《cior えろ》2行目ライン
cior えろあらすじ
差配(🥞)に(🍽)掛合つて(🌡)も結(🤷)局(😥)駄(duò )目だといふことが分り、(❄)そこへも(💵)つて行(🐣)つて差配の(🥨)とつた(📽)傲(🔶)慢な態度(dù )の(🎈)ことから、(📀)カツ！ とした元(🌌)氣で、(📃)す(😠)ぐ地(🆒)(dì )主に(〰)掛け合(🦇)(hé )ふことに、手は(📆)ずが(🚊)き(🏑)められてしまつた(📔)。校長先生の「北海道(dào )の(⛽)宗五(💶)(wǔ )郎」が時機(jī )を得て、三(🆑)人も、その(🕖)大(dà )きな(🛤)役目(🙄)(mù )を引き受(💜)けるものが百姓(xìng )の(🥠)中から出(chū )た程だつ(🚃)た(🔠)。
「なんでも(🐓)よ、お芳(🎟)居だら(🥉)、口かゝる(🏕)し、働(🕊)くだけの畑も無(⛑)(wú(⛹) )えべよ、ん(🧔)で、ホラ、そ(👮)つたらごとから(⛄)、お芳(🌉)に(🍪)や、家(🚄)うちつらか(🚧)つたべ――。」
差配が今(💢)年(🕒)度分の小(⛺)作(zuò )料のことで、村にやつてきて、村の(🗜)重だつた――(💌)小金をた(😧)めてゐる丸山(shān )の家(jiā )に(🐚)ゐることが分(fè(🏅)n )つ(🧞)たので、(❗)「幹部(👼)」(🛣)の一番(fān )若い元氣(qì )のいゝ石山が、校長先生の入智(🤬)(zhì(🎖) )慧で(✌)作(zuò )りあげた恐(😇)ろしく(🔐)漢字(zì )の多い(🌇)、石山自身にさへ、さう(🥪)はつきり文句(jù )も意味も分(🍼)らな(🏖)い「陳述書」をも(🅾)つて、出(chū )掛けて行(👸)つた(🀄)。
「(🥟)馬鹿(🍭)だなあ」と云つ(🀄)て笑つた。「俺なア(🍈)、俺(ǎn )アの畑が可愛(🤘)めん(🦉)こく(🕰)てよ(🌬)。可愛(🍼)(ài )くて。畑、風邪かぜ(🤝)でもひかな(😆)えかと思(🎶)つ(💞)てな(🃏)。」(🎿)
間(jiā(👟)n )。
源吉の前の房公(🦈)が、振(zhè(🎑)n )りかへ(📮)つ(🛵)て(👬)云つた。
それ(🙇)で、(📁)――そ(📅)れ(🈯)で百姓達(dá )が(🥦)、(🚐)やうや(✋)く、殺氣立つてきた(🏠)「やうに(🌆)見え(🦉)た」。自然(rán )、そ(🎴)して幹(gàn )部(bù )から、その氣勢が、だん／＼一人々々と、傳つ(⛷)て行つた。誰も何んとも云(yún )はなくても、石山の家に、成行きを知(🔛)るた(⏪)めに、(🥅)百(bǎ(🔑)i )姓がわざ(🏙)／＼出(🐡)(chū )掛(guà(🌦) )けて(🕟)くるも(🌶)のも(🚯)出來(🕢)(lái )てきた。無(wú(💲) )口な百姓も、口少な(🚦)で(🍍)はあるが(🐭)、苛(kē )立つ(🍴)た調子(🔉)(zǐ )で、ムツ(🔞)ツリ／＼ものを云(yú(📱)n )つて行つた(⬆)。
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