「(❕)そうだそうだ」とみなが賛成した。
「い(🈶)や(🦉)か(🛒)まわな(🎴)い、わしも(✒)おひるからは見物にゆ(🛳)く(🎽)ぞ(🚋)、しっかりやってくれ(🚁)」
先(📕)生(🔈)はひとりひと(💢)り(🔎)にへ(🚹)そを(🚴)押してみた。
「人間が(🔑)へ(🚏)そをわ(🌬)すれたら、も(🌶)う(🔦)おしま(♍)い(🕔)だ」
(🛄)いまかれは臍(qí )下(🍀)せいかに気(qì )をしず(🐪)め、先(😛)生(shēng )の(📹)バットをさ(⬅)げて立っ(👟)たとき、は(🌂)じめて野球の意義がわか(🎬)った。
「おれは日(rì )本人だから日(📞)本の文字のしるしを(🆗)書くん(😎)だ、(✅)毛唐(táng )けとうのま(✨)ねなんか死(👫)(sǐ )んでもしやしないよ」
実(🙇)際それは(👢)師範(🏂)生徒から(🆚)でたう(🔯)わさ(⏳)である(🆓)、師範(fà(🏂)n )生徒は中(🛅)学生にく(🕡)らべる(🥟)と学資も(😴)少な(📩)いし、(🐎)また富める父兄をもたぬと(🖱)ころか(💨)らなにかに(😋)つけて不(🔝)(bú )自由勝ちで(⏰)ある(🔄)、そ(🤱)れに反(😹)(fǎn )して中学生(🏅)は多くは相(xiàng )当の資産ある家の子(🆕)(zǐ(😚) )で(❣)あ(🚈)る、かれらは自(🐰)由にぜいたくなシャツを買い、(🏰)ハイカラな文房(🍣)具を用い、活動(dòng )や芝居など(🛌)を見物し、洋(🕗)食(📶)屋へも(🎂)出入(rù(🐚) )りする(♉)、そうさせること(💟)を不(bú(🚛) )純(🌬)だと思わない父兄が多いのであ(🚗)る。
五大(👐)洲はまっすぐな球たま(🎮)を(🚪)だした。戞(💹)然かつぜんと音(🆓)がした、(🆗)見(jiàn )物人はひやり(♎)とした、球(qiú )ははたして千(⏮)(qiān )三(⭐)に向(🦔)(xiàng )かった、(⚽)千三(🍖)は早(zǎo )く(💔)も右の(🗳)方へよ(🍃)った。
「いか(🈵)ん、へそのところをつきだすのじ(🗺)ゃ(🚽)ない、(🐖)へそ(🚄)の下へ食べ(💞)たも(🐆)のをみんなさげてやる(🥢)んだ(🔜)、いいか、胸(xiō(🌸)ng )が(📏)せか(🏘)せかして負けまい負けまいとあせればあ(🚐)せるほど、下(🍱)腹がへ(🍅)こんで、(🐺)肩先(🐙)に力(📉)がはい(🔀)り、頭がのぼせるんだ、味方(fā(🔱)ng )が(🍱)負け色(⬛)になったら(📨)みんなへそに(👞)気をおちつけ(✴)ろ(🏸)、いいか、(🎍)わ(😋)すれるな、黙々(📲)塾もくも(💥)くじゅ(🌞)く(🆗)は一(yī )名(míng )へそ学校だぞ、そう思え」
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