みんながどっ(🔐)と(🔰)笑った。恭一は(🐺)てれくさそうに苦笑(😅)(xià(♐)o )して、顔をふ(🔤)せた。
「どこ(🥥)の奴(🗾)かね(🔰)。…(🎨)…(🍯)おい、本(😹)田君、知(🐹)ら(🗄)ん(😎)か(🗻)。君と同姓だ(🆔)が。」
彼にとっての最も大きな失望は、彼の教(🌒)室(shì(🏬) )に出て(😑)来る(⛏)先生の中に、権田(tián )原(🎛)先生のような人を、(🐦)ただの(🌮)一(🧣)(yī )人(🚠)も、見出(chū )せなかったこと(💺)であった。彼の眼に(🆒)映じた中学校の先生(🍉)(shēng )とい(🍙)うの(🛹)は、(😩)小学(❔)校の(❗)先生(shē(👶)ng )にく(🧦)ら(🦐)べて、何か専(🚺)門ら(⌚)しいこ(🛅)とをほんの少しばかりよけいに知(zhī )っているだけで、およそ人(rén )間(jiān )らしいところを少し(🏹)も持合(hé )わせない(🤦)人達ばかりだ(🎤)った(♒)。貧し(🍎)い知識を教室で精一ぱ(🍱)いにしぼり出す(😞)こと、(🌒)点数(⛽)や処罰(🗳)で生徒をおどかすこと(🦓)、この二つの外(🥎)に(🙁)は、(🛃)用(😺)は(👵)な(🈲)いと(⛅)い(🔘)った顔(🏁)をしている人間、それを次郎(🧒)は中学校の先(🕑)生において発(fā )見(jiàn )した(🔣)のである。
「そんなこ(🐿)と言(yá(🌠)n )って(🥅)るが(🦒)、来年はいよ(🦍)いよ(🥔)僕た(🌬)ち(🦕)の番(👊)だ(👼)ぜ、自(zì )信(xìn )があるかね。」(🎎)
「(🐼)狐もさすがに面喰ったろう。」
恭(gōng )一にそう言(yán )われて、次郎はあ(📬)らためて大沢を(🛅)見た。張りきった浅(🍬)黒い(🔱)顔(⛪)には、頬(💈)から(🗝)顎(è )にかけて一分(⚡)ほ(🍇)どにのびた髯さえ、ま(🐅)ばら(🎗)に見(📂)(jiàn )える。どう見て(📃)も恭一の仲間らしくな(⛴)い。彼(🐰)は(👢)、大(🍊)沢(🐔)が五(wǔ )年(nián )生でないことがわかって急(🏴)に楽(lè(🤒) )な(🤳)気(🤗)(qì )持になったが(📀)、同時に、何(🐑)か滑(🤥)稽なような気(📈)もした。
「しっかり(📀)や(🔬)っ(🥀)てくれ。君(🍉)(jun1 )は僕たちの仲(zhòng )間だ。しかし、ほん(🗑)とうの仲間(🏥)は(🔫)少いぜ。だから、み(🦄)んな(🛺)が(💅)一本(📅)立(📲)ちのつもりでや(💐)るより、な(✳)いん(🖱)だ。いい(💕)かい。」
「このまま放(🌡)っとく(🐂)と(☕)、(😼)上級生(shēng )の権(quán )威けんいにかかわるぞ!」(🏨)
みんなは、それで默りこんだ。すると(🕌)大(dà(🤯) )沢(💨)(zé )は恭一(yī )を見ながら、
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