「さ(🔧)あ、パン上げる(⛓)から、(🚁)お出いで」と彼(🅾)女(🌰)は娘(🧑)を(🐅)呼(hū )んだ。
懐古園(yuán )とした大(😉)きな額(é )の掛(🕙)った城門を入っ(👫)て(🙍)、二人(rén )は青葉に埋(mái )れた石垣の間へ出た。その辺は昼休み(🤰)の時間(🏠)な(🍕)どに塾(shú )の生徒のよく遊びに来ると(🧗)こ(🥉)ろだ。高(gāo )く築(🚛)き上げられた、大きな(🛀)黒ずんだ石の側面(👣)はそれに附着(📗)し(🏧)た古苔と共に二人(🎃)の(😈)右(🍫)に(🙌)も左にもあ(🐺)った(🕦)。
「この節は弓も御(🈺)廃(📫)お(🙂)はい(😢)しでサ」
と口々に言(yán )い騒いでいる生(🌒)徒の前で、学士(shì )は身を反そらして(📨)、螫(shì )され(🌂)まいと(✒)する様(🚠)子をした。蜂(💴)は(🗄)コップの中へ押し入れられ(😺)た。そ(🚣)れ(🏻)を見(jiàn )た生徒(tú )等は意(yì )味もな(🔺)く笑っ(🔟)た。「(😼)死(sǐ(🐰) )んだ、(😡)死(sǐ )んだ(📰)」と言うものもあれ(🎊)ば、(🚠)「(💾)弱(🚡)(ruò )い奴(🚳)」と言う(⤴)も(🦅)のも有った(💔)。蜂(fēng )は真(🌀)(zhēn )理(🌋)を(🎼)証するかのよ(👓)うに(🈷)、コ(🚴)ップの中で(💧)グル(🆒)グ(🎂)ル廻(🍴)って、身(😴)を悶(🤮)(mèn )も(🦒)だ(🤢)えて、死んだ。
「ま(🚵)あ(🦃)、こんなものでしょう」
「で(🎃)しょ(🗄)う。一体にこの辺の人は強酒ごうしゅです。どうしても寒(🛺)い国の(🐙)故せい(🍦)でしょうネ。これで塾では誰が強いか。正木(🖇)さ(🖖)んも強いナ」
「(🌆)こりゃ驚いた。尺(chǐ(🌶) )二で(✨)す(🈁)ぜ。しっかり御(yù )頼申おたのもうしますぜ」と(🎛)大尉は(🔝)新規な的の(🏊)方を見(👳)て矢(shǐ(📶) )を番つが(🍯)った。
(⏹)先生は思い(🗳)やるように、(🐗)
「高(gāo )瀬(🤧)(là(🧗)i )さんに一(yī )つ、私の大事な朝顔を(🍗)見て頂き(🥖)ま(♊)しょうか」
南(💨)の障(🈚)子(⚪)へ行っ(😃)て(🌀)見た。濡(🔎)縁ぬれえんの外(wài )は落葉松からまつの垣だ。風雪(👆)の為に(📞)、垣も大分破損(😌)いたんだ。毎(🥗)年聞(📯)える寂し(🎥)い蛙の声が復(🌤)た水車小屋の(🅰)方からその障(💮)子(💸)のと(😠)ころへ伝わって来(🌤)た。
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