と軽(🎃)い返(fǎ(🧀)n )事をした(🦉)。
別(👐)れ(♍)を告(🎆)げて、高瀬(là(💈)i )が戻りか(😧)ける頃には(🖨)、壮(🍮)んな蛙(⛸)(wā )の声が起(🧖)った。大(🍯)きな(🏢)深い千曲(qǔ )川の谷(🤔)(gǔ )間た(🐁)にあいはその鳴声(shēng )で満ち溢(🈁)あふれ(🏥)て来(😑)た。飛騨ひだ(⏫)境(🍬)の方にあ(⛵)る日本アルプスの連(lián )山(🖱)にはまだ遠く(🔽)白(🐂)(bái )雪(📋)を望んだ(🚼)が、(🏩)高瀬は一つ場処ところに長(zhǎng )く立(lì )って(🔅)その眺望(wàng )を楽もうともしなかった。不(bú )思(🌸)議な寂(jì )寞さびしさは蛙の(🤲)鳴く谷(gǔ(🥁) )底の(🍷)方から(💏)匍は(🐛)い上(shàng )っ(🕣)て来(lái )た。恐しく成って、(⛵)逃げるように高(🈳)瀬は(🧞)妻子の方へ引返(🍸)して行った。
「……(🖍)私(🚲)も今(🐡)、朝顔を作ってます……上(🎆)田ではよく作りました…(🔲)…(🛁)今(jīn )年(nián )はウマく(🥣)いくかどうか(🏧)知(🈶)りませんがネ、まあ(🛰)見(💝)に来て下さらんか」
(💮)三人が(⛰)連立って湯場を出、桜井(👎)(jǐng )先(xiān )生の別荘の方(🦍)へ(😦)上(shàng )って行(🔧)った時は、先生は皆なを待受(shòu )顔に窓に近(😾)い庭石(shí(🚒) )に水をそそ(🐋)いでいた(🤶)。先生は石垣の上に試みたアカシヤの(🐻)挿(zhǎ )木さしき(😎)を(💘)高瀬に指(zhǐ )して見せ(🧟)た。門(mé(🤦)n )の内(nèi )には先生(shē(🔈)ng )の好き(⚽)な花(huā )も植えられた。
「ポツ(👟)ン(😖)」と体(🌫)操(cāo )の教(🥎)師は混(🐰)返まぜかえ(🔹)すよ(👴)うに。
とその時、学(🥥)(xué(😔) )士(shì(♎) )は左(zuǒ(🔵) )の手をひろげ(😩)て(📽)、(📪)半分しかない薬(yào )指を出して(🚈)見(jiàn )せた(🥠)。
無邪(🆕)気な学生等は学士の机(jī )の周囲(⭕)まわりに集って、口を開く(🌊)やら眼を円くする(😠)やらした。学(🗯)士が(🍅)そのコップの中へ鳥か鼠を入(🌒)れると(📀)直(🚥)ぐに死(😣)ぬと(🖖)い(🗼)う(🥥)話をすると、それ(🥧)を聞いた生徒の一(yī(🏌) )人がすっ(🈷)くと起立たちあがった(🈴)。
「(🎆)な(🤦)んだか俺は心細く成(chéng )って来(👮)た。仕方(🛵)(fā(🚣)ng )が無(🎲)(wú )い(🍥)から(🥂)、こうし(📋)て坐っ(㊗)て見て(🤤)るんだ」
相変(🛰)らず皆な黙って(⏸)働いてい(🦑)る塾の方(🈹)から、高瀬は(🎉)家へ帰ろ(🎲)うと(🛣)し(🎾)て、午後(hòu )の砂まじりの(🥉)道を歩(🐽)いた(🍝)。停車(chē )場(chǎng )ステーション前へ出(chū(🧔) )た。往来の両(liǎng )側には名物(wù )うん(🍋)ど(🐍)ん(🎙)、牛肉(⬜)、馬肉(🎾)の旗(🀄)、それから善光寺詣もう(⛩)での講(jiǎng )中のビ(⏫)ラ(🍃)などが若(🔷)(ruò )葉の頃(〰)の風に嬲(🐠)なぶ(👪)られて(🍻)いた。ふと、その汽車の時間表と、(🌬)ビイル(👊)や酒(🎎)の広(🔖)告と、食(shí )物をつくる煙などのゴチャ(😮)ゴ(🍚)チ(⏫)ャした中に、高瀬(🛌)(lài )は(🌯)学士の笑顔(🐸)を(🧜)見つけた。
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