無料 ヘンリー 塚本あらすじ
(🔗)かれは心の中で強く否定(🚐)し(📓)た。しか(🗄)し(👓)、否(🉑)定した心そのもの(🕷)が、やは(🎽)り、ふだ(🎧)んの秩序(⏫)を(❗)失った(🚦)心(😼)でしか(👻)な(🌩)かったのである。
解散(🐡)す(🥌)るまえに(⤵)、朝(cháo )倉(👺)先生が(👯)言った(🚎)。
大河は(😏)、それでも同(🏿)じ調子(🔍)で打(dǎ )ちつづけながら、
次(cì )郎(📄)は、それ(🌦)で安心(🍠)する気にはむ(💔)ろんなれなかった。しか(🔶)し、夫(♑)人(😆)がそ(🧑)んなこ(🐲)とを言(🍧)って自(zì )分を(🉑)なぐさめ(🥤)るために、わざわ(🕎)ざ自(zì )分の(📛)室(shì )にや(🌂)っ(🤾)て来たのだと思うと、何か心(xīn )のあ(🤮)たたまる思いがし(😿)た。そして、そ(🏰)の日(rì )のかれの日(rì )記の中に、そのことが(👊)、今朝からので(🧐)きごと(🤝)と(🐆)ともに、大事に書きこ(🤰)まれてい(😤)たこと(👻)は、(❔)いうまで(🖐)もな(🌌)い。
そ(🕡)う思ったとき、(🏌)自(zì )然に、かれの眼(yǎn )に(🚘)うかんで来(🚮)た(🧘)二つの顔(🤸)があった。それは、大河無(wú )門の顔と、青山敬(jì(♍)ng )太郎(👅)の(🐭)それだった(😙)。ゆう(🈯)べの懇談会(huì )の様(🐐)子(🌲)から(🎞)判断して、こ(🚞)ん(🐉)な落(luò )ちついた(🔗)板木(🕌)の打(dǎ )ち(🎽)かたので(🕒)きるのは、おそらく(🔦)この二(🖍)人のほかにはないだろ(💹)う。そ(👦)し(🐻)て、(🔚)第(🥢)一(🥝)週の管(🚠)理部の責任(rè(🚤)n )をひきうけたのは(🏒)第五室(🛁)だった(💨)のだ。―(🛵)―そ(💎)こまで考えると、かれはもう、今(🤒)朝の板木が(🎥)大(🤯)河の手で(🚒)打(🏖)たれていることはま(💔)ちが(🔳)いない(🚳)こと(🖲)だと思っ(⛏)た。
間(jiān )もなく、(🗼)侍(🐾)僧に(🎋)伴とも(😲)なわ(🎷)れて、一人のつつましやかな(👢)小僧が(🛰)はいっ(🖼)て来(👉)た。和(hé )尚は慈愛(ài )じあいにみちた眼で、(😟)小僧(🐀)を見ながら(🌟)たずねた。
次(😥)郎(🧢)は、しかし、そ(⛰)れどころではなかった。かれは、もう、(🛣)先生のつぎの言葉が、(💧)槍や(📣)りの(🌂)穂(suì )先ほさ(🗺)きのような鋭さ(😷)で、自分の胸にせま(🐀)っているの(🚍)を感(🏟)じ、かたく(🌪)観念(♓)(niàn )の眼をとじて(🗨)い(🔥)た(👝)のだった。
「ほ(💋)う(🧕)、お前か、今朝の鐘(zhō(🙌)ng )をつ(🌖)いたのは。……で、どのような気持ちでついたのじゃな。」
(😛)かれは、むろん、そのことに気がつ(😸)いてい(🍢)た。しかし、べ(🦕)つに気(🍠)を(🕦)くさらしてはいな(⛰)か(😕)った(🏼)。毎(🧐)(měi )回(huí )開塾(🦌)の当初(🐳)はそ(🧤)うだ(🐝)ったし、時刻ど(🌓)おり(🐃)に板木が(🖋)鳴るこ(👱)と(🎭)さ(🛒)え珍めずらしかったの(🔠)で、今(jī(👪)n )朝の板木当番(💫)の正(🌳)確(què(📩) )さだ(🌥)けでも(🧟)上でき(🐐)だ(🏫)ぐらい(🐧)に(😙)思(sī )ってい(🥄)た(🔲)のである。
朝倉夫人(👈)は、行事をおわって(💤)空林庵に引きあげるまえに、わざわざ次(🎭)(cì )郎の室にや(🧖)って来(🐌)て、しば(🍜)らく話しこん(💄)だ。その話(🤖)の中にこん(🔔)な言葉もあった(🥦)。
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