門(mén )を出(chū )ると、無(🐺)念(nià(🍂)n )さが急にこみあげて来て(🏎)、涙がひ(👴)と(👆)りでに頬を(🆙)流れた。だが、(⛎)同(tóng )時に(🌄)、不(bú )正に屈しなかった(🔒)と(💑)いう誇りが、彼(bǐ(🎠) )の(💇)胸の(🔰)中で強(🔗)く波(👉)うって(😻)いた(📨)。彼(bǐ )の涙は(🏈)すぐとま(🤒)っ(💮)た。彼は一人で歩きながら、少(📐)しも淋(👗)しい(🎧)という気がしなかった。「武士道(➰)」(⛳)――「慈(💗)(cí )悲」―(👇)―今日講堂で見たり聞い(💙)たりしたそんな言葉(yè )が(🎻)、いつの間(🕧)に(🏏)か(🐣)思い出されてい(🍌)た。そして(🎊)、「慈悲」という(🛑)言葉(yè(🛠) )は(💏)、もう正(🚴)木(🚕)(mù(🖐) )のお(💁)祖(☔)母(🗂)さんを(⏯)思い(💪)出(🌥)(chū )させるよ(💒)うな、そんなや(🛳)さしい(🔀)言(yán )葉では(🎊)ないように思わ(🅾)れて来た。
(これなら大丈(🤶)夫、自家うちで気が(💁)つく人はな(🤳)い。)
「その新入生、ちびのくせ(⭕)に、い(🍏)や(🔚)に(🐯)落ち(🅿)ついていたっていうじ(🆑)ゃな(🍀)いか。」
そこいら(📉)までは、さほど真剣だとも思われなかっ(📤)た議論が、当面(miàn )の(🌌)問(💰)(wèn )題をはな(👠)れて(🕛)次(cì )第(dì )に観念的(🤞)に(🎭)なるにつ(🕉)れ(🎽)て、(⚽)かえ(👼)って(➖)みん(✏)なの調子が烈しくなって来(lái )るのだった。
「新(🈴)入(rù )生の(🏕)ためばかりでは(🎏)あり(⛷)ません。五(🚫)年(nián )生(🐈)は、ちっ(🕗)とも校(🐂)長(❓)先生の教え(🎞)を守って(😪)ない(🐴)です。あんな五(wǔ )年生は(😴)、僕、学校(xiào )のためにならないと思うんです。」
「貴様はさっき俺を(🌼)睨んでいたな。」
「(Ⓜ)なるほど(😋)、そ(🚽)れで(🔝)はそのちびの新(xīn )入生が狐(hú )の顔を穴(xué )のあくほど見つめていたっていうわけ(😍)か。」
「そこ(🅰)で、四(sì )年生の責任いよいよ大なり、だね。」
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