お祖(👙)父(fù(👒) )さ(🤩)ん(🌄)は(🤶)、(🔼)ある日ふとそ(🏼)う言(yá(📈)n )って、みんなの顔(🍨)を一(yī )わたり見(🥋)まわ(🎠)した。みん(🗳)なは、顔(💿)を見合わ(🚶)せ(😏)たきり默(mò )って(🏕)いた。す(🍴)るとお祖母さんが、(🦇)
「馬(💔)鹿言ってら(⏰)あ、こ(🤠)れから、新しい学(xué )校に(😰)行(🔫)くんだい。」
彼(💜)(bǐ )はそんなことを考(🌺)(kǎo )えていた。しかしそれ(🚕)は決(jué )して、お(🐑)祖母(mǔ )さ(🐃)ん(🌉)に対する皮肉や何かではなかった。「死ねば何もか(🔶)も終(⤵)る」と(🏛)いう彼の考えが、「死ななければ何(🌇)(hé )一つおしまいにはな(🌡)らない」(💦)という考(🚴)え(🗒)に移っ(🌡)てい(💤)ったまでのこと(🍅)だっ(🌕)たのであ(🕍)る。
かなり永(🍅)い間、次郎(🤷)の捜索(🏍)が(🎴)続けられた。最後に、みんながどや(🥌)どやと校番室に這入って来(lái )た。
と(👃)うとう(🤷)仲(zhòng )間の一人(ré(🌊)n )が不(😱)平(👸)(píng )を言(yán )い出した(🗂)。
由夫はよろめ(📗)きなが(🗨)ら拳を握って(🤔)振り上(🛁)げ(😶)た。しかし、その姿(⛰)勢(🍲)はむし(🍖)ろ守勢(shì(📁) )的で、眼だ(🎧)けが鼬(🚣)いたちのよう(🏋)に光(🉐)っていた。
教室の方(fāng )からは、先生(🏬)や上(shà(👛)ng )級(🍊)の児童(tóng )たちが、大声で叫びかわしながら(🙅)、(🗻)がたぴしと物を動か(🎎)している音が、ひっきりなし(🏙)に聞(🔧)えて来る(🌎)。
次(🤬)郎は(😮)まご(🎣)つ(⛹)き(🗒)ながらも、とっさに(👫)そ(😐)んな照れかくしを言(🔗)うこと(🌇)が出来た。そして、言ってしまうと、不思議(🐄)に彼のいつ(💺)もの横(héng )着さが甦(📚)って来た。
お(🐟)祖(zǔ )母(mǔ )さんは、病(👋)人の足を(👆)擦(🙉)さす(🥪)っ(🚇)てやりながら言(yán )った。
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