(🔶)か(📋)れは、そう思って、(🚔)われ知らず眼(😄)を(🚆)ひ(🤶)らき(🌤)、塾生たちの中(zhōng )に(💠)大河(📌)の顔(🛡)をさがした。かれは塾(🕰)生(shēng )たちの静坐(zuò )の姿勢(🈷)(shì(🏻) )を(🧝)直したあと、朝倉先(xiān )生の横(🌲)に(💪)斜なな(🔘)め(🦎)向(xiàng )むきにすわって(🔻)いたので(⌛)、よく全体(👖)が見(jiàn )渡み(🌏)わたせ(💧)たのである。
「ええ(🏌)、はじめ(💜)のうちは、いつ(📀)もこんなふう(🚍)です(✈)よ(🉐)。五(wǔ )分(📘)や七分は(🧓)たいてい(🍓)おくれます。」
越前(qián )永(📜)平寺えちぜんえ(🔚)いへ(⌚)いじに奕(🛩)(yì )堂(💩)(táng )えきどうとい(📦)う(🈳)名高い和(hé )尚(shàng )おしょうがいた(🌒)が、ある朝、しずかに眼(🕧)をとじて、鐘楼(⏩)しょ(🚜)う(👲)ろうからきこ(🔕)えて来(lái )る鐘(zhōng )かね(🏝)の音(💵)ね(👝)に(✋)耳(🏬)をすましていた。和(hé )尚(💾)は、今朝の(😷)鐘の(⛷)音には、いつもにない深(❔)い(📃)ひびきが(🔫)こ(🔣)もって(🛷)いるような気(🐭)がしたのである。
(🌲)しかし、(👠)兄はおそらく道江(jiāng )をつれて(🤱)来(🥫)る。い(🤥)や、かならずつれて来(🛺)る。そ(🗨)して、無(🐹)意識(💕)な残酷(🍐)ざんこく(🔞)さで自分の痛い(🌛)きずにさわろうとしている(🔃)のだ。二人(rén )は(🐐)あらゆる(🕣)好意に(♿)みちた言葉を自分(🥑)になげかけるだろ(🈴)う。二人のむつ(🎸)まじさを三人(rén )に(🧠)ひろげること(🌈)によっ(♐)て、二(😥)人は一(👸)(yī(🦃) )そう深(🔣)いよ(😺)ろこび(🍕)を味わお(🌚)うとつとめるだろう。二人はいろいろと過(🤟)去の思(🗺)(sī )い出を語る(😬)に(🧥)ち(🚹)がいない(🗨)が、その思い出の愉快(🐷)さも不(🧘)愉(yú(🚥) )快さも、三人に共通(🧚)(tōng )するも(📧)のとして語(yǔ(🥅) )られるにちがい(🍹)ない(🌐)。自分は、二人のそうした(🆘)無(🔄)(wú )意識な残酷さに(⛅)たい(🉐)して、(🗒)い(🌐)ったいどうい(💡)う態(🎵)(tài )度をと(🤴)れば(⛴)いいのか。いや(🔽)、どういう(⏮)態度をと(🏧)りう(📛)ると(👉)いうのか。
次郎と大(✔)河とは、間もな(🏞)く、それぞれ(📘)に最初の(⏩)大便所の掃除を終わって、となりの大(🍵)便所(💓)に移っていた。まだ(🛴)だれも手(shǒ(😨)u )をかけない大便(bià(💜)n )所が、(⏳)あ(🍔)いだに(📿)三つほど(🏰)はさまっ(😺)て(🕙)い(🐳)る。次郎(💐)は、さっ(🔢)きから、大河(hé(💈) )に話しかけ(🗃)てみたい気(🏔)持(chí(🐗) )ち(💏)は十分だっ(🧥)た。しかし、遠(yuǎn )くか(㊙)らのかけ(🐺)合い話は、この(🐏)場(😊)合、何となくぴ(🔂)った(🤦)り(🥥)しな(✌)か(🎙)ったし(🤕)、また(🐃)、雑巾をゆすぎ(🌁)に出たつ(💅)いでに、そっとのぞ(🏵)いて見た(🧕)大河(🏬)(hé(🖨) )の(🍩)様子が、いかにも沈黙ちん(🍏)もくの行者(😭)ぎょうじゃとい(🕍)った感銘かん(⏩)め(🐤)いを(🔭)かれに与あた(🎟)えていたので、口をきるの(🛳)がよけいに(😩)た(🤥)めらわれるのだった。
最初の日曜が来た。開(kāi )塾かいじゅ(🕳)くの日が(⬆)ちょうど月(yuè )曜だったので、ま(😖)る一週間にな(🥥)る。
「第五室(🐊)は、(🙊)管(🔖)理部(bù )と(♎)して全(quán )体(🈲)の(🦃)責任を(🎺)負っているんだからね。僕、一(yī )まわりして、様(yà(🎞)ng )子を見て来るよ。」
「もう(⏯)いいでし(😗)ょう。ずいぶんながい(☔)こ(😇)と打っ(💐)たん(🛄)じゃありま(💻)せんか。」
左右の窓(chuāng )の下に(🥍)、小便つぼがそれ(🎦)ぞれ七つほど並ならんでおり、そこ(🐝)を四人(rén )の(📌)塾(shú(🎹) )生が二人ず(👷)つに(🍐)わかれて(💍)、棒だ(⏬)わしで掃除(chú )していたが(👒)、その中(zhō(🦓)ng )には、大(🎤)河の姿は見え(🎢)なかった。
(🕴)か(🆑)れは心の中で(🔺)強く否定(dì(🚹)ng )した。しかし(🕯)、否定した心そのものが(💄)、やはり、(🌦)ふだんの秩(🐔)序(xù )を失った心(xī(🎒)n )でし(💦)か(💄)なかったのである。
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