そのうち(🍞)に学(🙁)士(shì(😿) )の誂(🚗)あつらえた銚(⛅)子ちょうしがついて(✳)来(🌌)た。建増(zēng )した奥の部屋に(🔵)小さ(📹)なチャブ台を控えて(🕹)、高瀬(lài )は学(xué(🏒) )士とさしむかいに坐(🍎)って見(🉑)た(👛)。一口(kǒu )や(🕊)るだ(👀)けの物がそこへ並(🏘)んだ。
間もな(🐄)く学(xué(✌) )士(📥)(shì )は高瀬(lài )と一緒(🕧)に成った。二人(🏛)(ré(🔍)n )が教員室(shì )の方(fāng )へ戻って行っ(🕵)た時は(🍺)、誰(shuí )もそこに(🏖)残(cán )っていなかった。桜井先生の室の戸も閉って(💢)いた。
「髪でも刈って被入(🥧)い(🎉)らっしたら」
「ううん(🚍)、鞠ちゃんパン(👽)いや――鯣」
と窓の方(📗)を(😴)見(🥫)(jiàn )る生徒もある。庭に出た(🌗)青年(nián )は(🌡)桜(🔷)の(🚽)枝の蔭を尋ね(⏩)廻っ(⛪)てい(🏜)たが、間(🔟)(jiān )もなく戻って(🤼)来て(😦)、捕えたものを学士に勧めた。
「なんだか(📭)、俺は――気(qì(📒) )で(🧥)も(🗄)狂(🥒)ちが(🕺)いそうだ」
別荘の入口には楼の名を(😝)彫った額も掛った。明る(🐠)い深い緑葉(🏌)(yè )の反(fǎn )射(shè )は千(✉)曲(⬆)川の(🔱)見(🧀)える(🥊)座敷に満ちて、そこ(➗)に集(🎑)った(🏹)湯上りの連中の顔にま(🉐)で映った。一(🆎)(yī(🏨) )年に二度ずつ(🖲)黄色くな(🚝)る欄てすりの外(🏄)の眺(tiào )めは緑に調(diào )和し(📲)て(🍭)画のように(🙏)見(🚭)えた。先生(shēng )は(🚱)茶(🤤)を入(rù )れて皆(jiē )なを(😨)款待(dài )もてなしながら(🐸)、(🍙)青田の時(shí(♌) )分(🐦)(fèn )に聞える非常(cháng )に沢(🕯)山(shān )な蛙の声(🐶)(shēng )、(😅)夕方に見える対岸(🚃)の(🎈)村落(⬜)の(🎡)灯の色などを語(🤭)り聞かせた。
(🙅)とその時、(🐶)学士は左(👨)の手(🔆)をひ(♐)ろげて、半分しかない薬指(🀄)を出して見せた。
「鞠ちゃ(⚡)んにくれ(🚼)るくれるッて(🏞)言っ(🐷)て(♈)、皆な母(mǔ )ち(🍶)ゃんが食って了(😄)う(🖇)」と(🚵)鞠子(🛬)は甘えた。
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